５ 本時の展開（４／１４） 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を…
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2024年3月28日
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
５ 本時の展開（７／１０） 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
きる。 本時の展開 過程 学習活動 ◇教師の働きかけ・発問 指導上の留意点 評価 気 付 く …
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
５ 本時の展開（８／１１） 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生…
2024年3月28日
「友だちになる」（小学校3年生の実践） （PDF 179.2KB） pdf
識は低い。 ◆ 展開の構想 ・クマとオオカミの場面におけるキツネの気持ちをそれぞれ考えること によって、相手によっては違うことを感じる友情観に気…
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
生かす。 展 開 前 段 みんなが悪口をネットに書きこんでいたら，自分はどうするだろうか。 ３ 第１時のアンケートを提示する。 …
2023年3月31日
「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） pdf
の各視点から、授業を展開していく。 ４．単元の目標 家庭生活について調べたり、尋ねたりすることを通して、自分の家庭生活を振り返り、家庭生活を支 …
2023年3月31日
「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB） pdf
トラブルや嫌がらせに発 展してしまうこともある。 ◆要因 ・自分中心に考えてしまうばかりに，相手 の考えや価値観までは広げて考えられ ていないこと…
2023年3月31日
「仕事と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 240.0KB） pdf
る。 ５ 本時の展開（５／７） 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ★指導のポイント ○準備物 導 入 ① 前日のワークシートの…
2023年3月31日
「男女と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 269.1KB） pdf
る。 ５ 本時の展開（５／８） 過程 ○学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 導 入 ① もし，同性の友人から「自分はゲイ(レズビアン)で…
2022年3月30日
謙虚な心で（小学校5年生 道徳の実践） （PDF 179.1KB） pdf
を育てる。 ◆ 展開の構想 ・友人とのトラブルを想起して、価値の方向づけを行う。 ・相手の立場を思いやって受け止める、広い心の大切さに気付かせるため…
2021年6月28日
法教育推進事業 （PDF 587.8KB） pdf
校 実態を踏まえ展開 ・ｱﾝｹｰﾄ調査 ・授業振返り ・実施事例の共有 等 H30.3 約 10校 約20校 約 20 校 各校で …
2021年7月28日
人権教育(平成26年) （PDF 214.6KB） pdf
としての調和のとれた発達を目指 し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することであり、身近な社会生活 の中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間を育成…
2021年7月28日
人権教育の実践（小5 いじめと学級作り） （PDF 258.6KB） pdf
３．学習展開 出典『５年生 道徳 きみがいちばんひかるとき』「泣き虫」 光村図書出版 教師の働きかけと予想される児童の反応 指導・援助…
2021年7月28日
ハンセン病 （PDF 411.8KB） pdf
ロ宣言をつくる動きに発展させていく。 ・ハンセン病はうつりにくい病気なんだ。 ・周りの人達の関わり方によって、酷い 差別や偏見に苦しんでいたんだ。 …
