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い心で受け止め、 適切に対処できるようにする。 ◆本時のねらい 相手の立場や状況を想像することで互いの理解が深まることに気付き、だれに対しても謙虚に接…

き、インターネットを適切 に使うためにはどうしたらよいか話 し合い、ルール作りをする。 ・プレゼントが当たるホームページを見 付けたとき、友達の…

とができた。 ●適切な資料が乏しいことや，児童に課題意識をもたせることに弱さがあった。学習内容の時代背景 や社会制度，人々の意識など，十分理解されないまま…

稿が少なかったり，不適切だったりす る。 ②間違いを気にせずに，自分の考えを発表することができる （２１１人：５７％） ⑤誰に対しても同じ態度で接…

め であると考え、適切に表現してい る。（思考・判断・表現） ４．成果と課題 ○導入部では，追究のための資料やノートなどをプリントとして用意することで，…

いて、複数の省庁で不適切な障害者数の算定が行われていた疑いがあるとして、厚 生労働省が再調査を実施していることが分かった。同年１月、宮城県の６０代の女性が、知…

について正しく知り，適切に対応することが必要です。ま た，障がいのある人を特別視するのではなく，社会のなかで普通の生活が送れるような条件を整え，共 に生きる…

相手のことを尊重し、適切 に対応し、接していこうとする態度を育んでいきたい。 〈児童の活動と指導・援助〉 〈児童の意識〉 刑を終…

分たちのかかわり方が適切だっ たか確かめる。 ○高齢者福祉施 設を訪問し，交 流会を通して自 分たちで考えた 高齢者とのかか わり方を実践し …