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これまでの差別の歴史 を知ることを通して，同 和問題（部落差別）がど んなものであるかを知 り，これまで差別に苦し みながらも対峙してきた 人た…

課題 同和問題の歴史を知ろう ①DVD「部落の歴史 中世〜江戸」を視聴する。 ②差別の成り立ちをワークシートで確認する。 ★既習内容と結びつけ …

これまでの 差別の歴史を 知ることを通 して，同和問題 （部落差別）が どんなもので あるかを知り， これまで差別 に苦しみなが らも対峙して…

で大切なのは，差別の歴史的経緯や，独自の文化等について知 ることです。本実践では，アイヌの方と実際にふれあい，事前にその文化を体験します。大変貴重な機 会で…

判断 ・差別の構造や歴史的経緯の理解 【自己啓発力】→生活を振り返り、自己の心の中にある偏見や差別的なものの見方や考え方を 改めようとす…

あたっては、社会科の歴史学習を振り返らせることと、同和問題を扱ったビ デオ資料「にんげんの詩」を見せることを導入にすると効果的である。現実の社会にある差別につ…

になるのだな。 歴史上、「家系」を重んじる風習から嫡男が大事にされ、女性の仕事は家事であり、子供を養育し 家庭を守ることであると考えられてきた。明治になり…

やハンセン病に関わる歴史について詳しく知っている。 約１０％ 自分と異なる身体的特徴をもった人と普通に接することができる。 約２０％ 理由⇒見た目等でこ…

和問題は，日本社会の歴史的な過程で形づくられた 身分差別により，日本国民の一部の人々が，長い間，経 済的，社会的，文化的に低い状態におかれること…

関心 ・廃藩置県（『歴史資料年表』） をもつことができる。 ・身分制度関係政策の年表 ２ 明治維新の 新政府が行った学制・兵制・税制の三大改革の具 ・学事奨…

行ってきたとい う歴史的背景があったりする。そうしたものが要因となって生じる社会的均一性が、外国人であることを理由 にしたアパートへの入居や公衆浴場での入浴…

るとともに，我が国の歴史や伝統を大切にし，国を愛する 心情を育てるようにする。 キ 黒船の来航，明治維新，文明開化などについて調べ，廃藩置県や四民平等な…

にかけて、同和問題の歴史的背景を知る。 ・憲法制定後、現代における人権問題について調べる。 〈本時〉 学級活動 「同和問題について考えよう」 〈事…

Ａ：はやくっていわれたから。 Ｃ：かなしいな。 なんで悲しいのかな。 Ｃ：（「はやくして。」をタッチする） Ｄ：かなしい。いや…

どもたちはこれまでの歴史学習において、身分に より厳しく差別をされてきた人々の実態を学んだ上 で、明治時代に入り解放令により身分制度がなくなっ た経緯を学…

，「差別の解消には，歴史的背景を正しく理解し，自分自身の周囲の人々に対する偏見にとら われたものでないかを考え，改善していくことを必要である」という共通理解を…

りやすい）  歴史上，人の上下関係を表したこ とで招いた負の連鎖について示 し，この主人公の考え方がそうい った差別につながるおそれがあ ることを…