であることな どを提示し,多文化共生社会が進んでいることを押さ える。 ○映像資料「外国人と人権~違いを認め,共に生きる~」 ① 2 日…
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であることな どを提示し,多文化共生社会が進んでいることを押さ える。 ○映像資料「外国人と人権~違いを認め,共に生きる~」 ① 2 日…
イロノー トで文を提示しながら読む。 ・コロナに関わる看護師だから差別され ていることに気付…
では,法務省の資料を提示し,その中で今も差別に苦しんで いる人がいることを押さえる。特に結婚問題で切実な思いをし ている人たちがいることを説明し,第7時から…
みんなの考え方として提示す る。 ・「友達」に自分がしてもらうことばかり望み、自分 が友達にどんなことができるのかについては考え が浅いことを終末に振…
たアンケートの結果を提示) ・アンケート結果を提示し,自分を振り返 られるようにする。 ・「友達と仲良くするためには,どうした らいいか…
える。 ★課題を提示する。 ★「男は仕事で稼ぐ」や「女は子育てをする」など の意見を取り上げ,果たして本当にその通りな のかを実例を基にして考えられ…
第1時のアンケートを提示する。 4 自分自身の問題として考えさせ,自己を見つめさせる。 ◎自分の立場をはっきりさせて,その自分の思いや意見を学習班の仲間…
を理解してから課題を提示する。 ★「男は仕事で稼ぐ」や「女は子育てをする」 などの意見を取り上げ,果たして本当にそ の通りなのかを実例を元にして考える。…
では,法務省の資料を提示し,その 中で今も差別に苦しんでいる人がいる ことをおさえ,特に結婚問題で切実な 思いをしている人たちがいることを説 明し,第 …
時のアンケート結果を提示する。 ○もしも結婚を決意した相手が同和地区出身者だったら、あなたはどうしますか。 ア 結婚する( )人 イ 結婚できない…
放令反対一揆」を 提示して,新しい身分制度 が,これまで差別をしてき た人にとっては都合が悪 かったことを知り,制度上 は身分による差別はなく なっ…