・感想用紙を回収後，机列表や名簿にまとめ，生徒 の心の変容を捉えていく。 ・SNS によるトラブルなど身近な例を取り上げた り，大きな事件を取り上げたり…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
回収後，生徒の意識を机列表や名簿に まとめ，生徒の心の変容を捉える。 ・本時は全体指導がメインとなる。その中で，①～ ③では 30分程度の時間を設け，同…
2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
の意識や本時の感想を机列表や名簿に まとめ，生徒の心の変容を捉える材料とする。 ○ワークシート，ホワイトボード，事前アンケート ２ 障がいには様…
2023年3月31日
「男女と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 269.1KB） pdf
★感想用紙を回収後，机列表などにまとめ， 生徒の心の変容をとらえていく。 ★名医の話を読んで，おかしいと思う点を話 し合い，自分たちに固定観念があること…
2023年3月31日
「仕事と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 240.0KB） pdf
ークシートを回収後、机列表などにまと め、生徒の仕事に対するイメージをとらえて いく。 ★①では、冊子から様々な仕事があることに気 付き、自分の興味が…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
★感想用紙を回収後，机列表などにまと め，生徒の心の変容をとらえていく。 ★本時は全体指導がメインとなる。その 中で，①～③では３０分程の時間を設 け…
2022年3月30日
「男女と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 201.2KB） pdf
★感想用紙を回収後，机列表などにまとめ， 生徒の心の変容をとらえていく。 ★名医の話を読んで，おかしい点と思う点を 話し合い，自分たちに固定観念があるこ…
