【全体】 ②登場人物や問題の背景を確認する。 【全体】 □森野 歩（知的障がい） ・しゃべり方が特徴的 ・こだわりが強い ・自分の担当の…
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2023年3月31日
「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB） pdf
イメージや印象だけで人柄を決め つけてしまい，トラブルや嫌がらせに発 展してしまうこともある。 ◆要因 ・自分中心に考えてしまうばかりに，相手 の…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
ア) 世の中の様子，人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して，我が国の歴史上の主な事 象を捉え，我が国の歴史の展開を考えるとともに，歴史を学ぶ意味を考え，表…
2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
ん，加害者などの登場人物を確認し，関係性を把 握する。 ★②では，小島さんが仲良しの篠原さんのいじめを止める ことができなかった理由を考えさせることで，…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
たいこと」の登場 人物や問題の背景を確認する。 【全体】 ◆真央 ・母の実家が同和地区 ・幸子（母）から結婚を反対されている ・恋人の拓海…
2025年3月25日
「インターネットを悪用した人権侵害」（小学校4～6年生の実践） （PDF 1.3MB） pdf
にする。 ・登場人物の気持ちを考えた行動をしよ うと考えている児童を価値付ける。 ・相手を傷つけるような言動を傍観したり せず、相手の気持ちに寄り添…
