交流が深 まったと回答した児 童の割合。 % 70 83 03 本年 度の目標 値を達成 し、課題 の改善が 見られた 参加した児童の8割…
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交流が深 まったと回答した児 童の割合。 % 70 83 03 本年 度の目標 値を達成 し、課題 の改善が 見られた 参加した児童の8割…
・予想される生徒の反応 留意点 ★葛藤を生み出す指導 ◎語らいを生み出す指導 導 入 ①前時の振り返りをする。 …
・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 1 …
・予想される生徒の反応 留意点 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に考えた朴さんの気持ちを振り返る。 【全…
る よう、他の人の回答に対して共感的に受 け止めるように声をかけ、肯定的でない 言動には、毅然とした対応をする。 …
教育長との対談、質疑応答等 2:21:10~2:27:22 岐阜市教育委員会 教育統括審議監 お礼の言葉 2:27:22~ エンディングトーク …
まう ③ 相手の反応がすぐ見えない →送る前に一度立ち止まって考えることの大切 さに気づかせる。 スマホを安易に使うと、人を傷つけたり、 自分が…
⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 【個人】 ○映像資料「成田選手の平昌金メダル」(1分 5…
問と予想される児童の反応 指導・援助 導 入 1 価値への方向付けをする。 〇事前アンケートの結果を見てみましょう。 …
・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に考えた「あ…
る よう,他の人の回答に対して共感的に受 け止めるように声をかける。また肯定的で ない言動には,毅然とした対応をする。 ・状況を正しく把握できる…
・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に視聴した…
問と予想される生徒の反応 指導・援助 導 入 1 前時の感想を交流する。 2 NHK FOR SCHOOLを5分視聴する。 ・前時の生徒の意…
・予想される生徒の反応 留意点 ★指導のポイント ○準備物 導 入 ① 前日のワークシートの感想を紹介する。 ② 世の中にはどんな仕事があるのか…
・予想される生徒の反応 留意点 導 入 ① もし,同性の友人から「自分はゲイ(レズビアン)である」と カミングアウトされたら,自分はどうするか,考…
問と予想される児童の反応 指導・援助および留意点 導 入 ・友達のことを知るに は,どうすればいい か考える。 1 今までほとんど話した…
けと予想される児童の反応 指導・援助 導 入 1. 資料『泣き虫』への導入を図る。 ○今日は『泣き虫』というお話です。主人公は「わたし」 です…
実施校を決定(照会・回答) B:弁護士会へ実施校を連絡(一覧表) C:弁護士会と各学校が授業の調整・派遣実施 *実施時期、内容、派遣弁護士の決…
問と予想される児童の反応 指導・援助および留意点 導 入 ・価値の方向づけを 行う。 1 友人とのトラブルを想起する。 ○誤解が原因で、友達…