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教育長との対談、質疑応答等 ２：２１：１０～２：２７：２２ 岐阜市教育委員会 教育統括審議監 お礼の言葉 ２：２７：２２～ エンディングトーク …

・予想される生徒の反応 留意点 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に考えた朴さんの気持ちを振り返る。 【全…

る よう、他の人の回答に対して共感的に受 け止めるように声をかけ、肯定的でない 言動には、毅然とした対応をする。 …

まう ③ 相手の反応がすぐ見えない →送る前に一度立ち止まって考えることの大切 さに気づかせる。 スマホを安易に使うと、人を傷つけたり、 自分が…

・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 １ …

・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に視聴した…

・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に考えた「あ…

問と予想される児童の反応 指導・援助 導 入 １ 価値への方向付けをする。 〇事前アンケートの結果を見てみましょう。 …

⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 【個人】 ○映像資料「成田選手の平昌金メダル」（１分 5…

る よう，他の人の回答に対して共感的に受 け止めるように声をかける。また肯定的で ない言動には，毅然とした対応をする。 ・状況を正しく把握できる…

問と予想される生徒の反応 指導・援助 導 入 １ 前時の感想を交流する。 ２ ＮＨＫ ＦＯＲ ＳＣＨＯＯＬを５分視聴する。 ・前時の生徒の意…

・予想される生徒の反応 留意点 ★指導のポイント ○準備物 導 入 ① 前日のワークシートの感想を紹介する。 ② 世の中にはどんな仕事があるのか…

・予想される生徒の反応 留意点 導 入 ① もし，同性の友人から「自分はゲイ(レズビアン)である」と カミングアウトされたら,自分はどうするか,考…

問と予想される児童の反応 指導・援助および留意点 導 入 ・友達のことを知るに は，どうすればいい か考える。 １ 今までほとんど話した…

実施校を決定（照会・回答） B：弁護士会へ実施校を連絡（一覧表） C：弁護士会と各学校が授業の調整・派遣実施 ＊実施時期、内容、派遣弁護士の決…

問と予想される生徒の反応 指導・援助 導 入 展 開 前 段 …

に は，周囲の人の反応（世 間体）やその後の人間関係（自分勝 手）を意識したもの，仲間への不信 感（偏見），また，自分も山川君の嫌 がることをしてしま…

問と予想される児童の反応 指導・援助および留意点 導 入 ・価値の方向づけを 行う。 １ 友人とのトラブルを想起する。 ○誤解が原因で、友達…