い等のある児童生徒の生活・学習支援を行う。 1 ハートフルサポーター(看護):医療的ケアが必要な児童生徒の支援 2 ハートフルサポーター:通常の学級での支援…
ここから本文です。 |
い等のある児童生徒の生活・学習支援を行う。 1 ハートフルサポーター(看護):医療的ケアが必要な児童生徒の支援 2 ハートフルサポーター:通常の学級での支援…
り便利で安全・安心な生活を私たちに提供しようとする仕組みが日々生み出されています。最近では、新型コロナウイルス感染症の流行を受け、テレワークやオンライン学習が一…
援が必要な児童生徒の生活 および学習の支援資格要件等 看護師資格を所有する人申込について 申込期間 2024年7月16日(火曜)~12月27日(金曜)申込…
り、子どもが基本的な生活習慣や生活能力、他人に対する思いやり、社会的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 幼児教育課では、岐阜市にお住いの保護…
講師/ボーク重子氏(ライフコーチ) 非認知能力の育て方 心の強い幸せな子になる0から10歳の家庭教育(外部リンク) より良いホームページにするた…
小学校教育「小学校生活を円滑にスタートするために」(岐阜市立黒野小学校校長 古田靖志 氏) YouTubeにて閲覧できます。 令和元年度幼保小接続実践…
返し遊ぶことの成果。生活の中で体験を通して、心の中に様々なイメージ思い描き、幼稚園という場所で一人一人異なるイメージが、点でつながる。相手と共有できたイメージの…
てくるよう。子供は、生活の中で心を動かされる体験(感動体験、悔しい思い、発見、思いつき、疑問等)をしたときにそれを親しい人に伝えたくなる。したこと、見たこと、聞…
に教えるのではなく、生活の中で子供が必要感を感じて数えたり、比べたり、様々な形に組み合わせたりする等、遊びを通した経験を積み重ねながら関心をもつようにすることが…
である子どもたちが、生命の源である海を起点に、より幅広く多様な視点から地域内外の環境を捉え、探究する力を育むため、生活科や社会科、理科などの一部の時間に替えて「…
「岐阜市学校施設長寿命化計画」に関する市民説明会の開催結果 ページ番号1003940 更新日 令和3年8月31日 …
B) 3 生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教育 (PDF 460.6KB) 4 生涯を通じて挑戦し、多様な生き方ができるための教育 …