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ついてである。学びのプロセスを大きく変えて いこうとしているのだが、出口であるテストや入試の方法がこれまで通りでは、 -4- 本質的に変わってい…

状の取組内容と、小1プロブレムの解消に向けて 今後重点的に進めていきたいと考える幼小連携の取組案について 招聘者説明 ・遊びと学びをつなげる９年間を見据え…

《市教委⇒学校へのアプローチ》 従来の 一斉授業の慣習 昨年度までの取組みと課題 《課題》 《市教委⇒学校へのアプローチ》 授業支援ソフト 【全校…

阜市型日本語適応支援プログラム」及び「日本語初 期指導が必要な児童生徒のいる学校」との繋がりをもたせた指導を、市内の小中学校に広げる。 ８月：岐阜市教育委…

行っている。 ３．プログラミング教育と食育を系統的に取り入れるために，第３学年 より技術科と家庭科を取り入れている。 ４．社会科の歴史分野について，６年生…

小規模校つながるプロジェクトの成果と課題について 5 11/２１（木） 未来を拓く力を育むこれからの学校 子ども主体の学びや地域の特性等に応じた学校の…

画 ※　開催要領、プログラム、チラシ・新聞の掲載記事その他の事業の実施の様子が確認できる資料を添付してください。 岐阜市長良○丁目○－○ 058-265-…

２）青少年国際教育夢プロジェクト 海外の様々な人々とのふれあいを通じて、国際的視野から社会的事象を見つめ、自らの将来に夢や志を もって生きようとする青少年…

げた「就学前教育 プログラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …

を作成 ③ 作曲の専門家に依頼 ④ 作曲家との調整により、校歌完成 制服については、学校からスケジュールの検討状況について説明 義務教育学校（藍川小学校…

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・新任校長研修 ・初任者研修（…

て活動実績がある専門家をスーパーバイザーとして、全ての市立小中学校及び特別支援学校に１名派遣し、 講義や演習を行っています。各学校においては、スーパーバイ…

　※　開催要領案、プログラム案、チラシ案その他の事業の実施概要が確認できる資料を添付してください。 4 　所在地 岐阜市金町5丁目7番地2 　会場名 岐…

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・新任校長研修 ・初任者研修（…

おいて活動実績のある専門家（以下、スーパーバイザー）を市立小中学校及び特 別支援学校に派遣します。（令和４年度新規） 令和５年度 取組予定 ①各学校の実…

の実施 ・個別支援プログラムの作成 ・別室登校、放課後登校等 への対応 児童生徒のSOSの 早期発見・早期対応 個に応じたケアや支援 17 ４ …

がある中、英語教育やプログラミン グ教育等、学習指導要領の内容は、量的・質的に増える一方である。また、実際 の勤務状況を見ると、勤務開始時間前に登校してくる…

が自ら選 択できるプログラムとして、学校にはどういったものがあるとよいだろうか。学 校において子どもたちが選択する機会は限られるのだが、部活動の地域移行によ…

うが、部活動に関わる専門家の養成という点も、大学と の連携では必要になってくると思う。 生徒が主体的にクラブを選べる仕組みづくりも一案だと思う。掛川市では…

びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合」など • 対話なくして断捨離（働き方改革）なし 今日のお話の内容 • 対話からはじめる学校づくり •そもそも学…