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会議の目的 １． 次年度に取組むべき施策の具体化 ２． 中長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向…

総括について ２ 次年度の協議に向けて 3 １ 今年度の協議総括について ２ 次年度の協議に向けて １． 次年度に取り組むべき施策の具体化 ２． 中…

が実感できる。 次年度は、義務教育学校と部活動の地域移行に関する議論が必要ではないか。 義務教育学校の具体像をこれから決めていくことになると思うが、これ…

徒学用品費 ( 次 年 度 小 学 1 年 ) 384 20,759 54,060 - - - 384 20,759 修 学 旅 行 費 497 10,…

方法について検討し、次年度の地域 10 クラブ活動の運営開始の準備を進める。 …

度 70.1％ ⇒次年度の開催方法の希望 デジタル 53％ 会場設置 47％ デジタル岐阜市展「少年の部」の開催 令和４年度 取組・実績 ・令和４年…

徒学用品費 ( 次 年 度 小 学 1 年 ) 401 20,475 51,060 - - - 401 20,475 修 学 旅 行 費 442 8,0…

会議の目的 １． 次年度に取組むべき施策を具体化し、立案する ２． 中長期的に取組む施策の方向性・見通しを共有する ● 昨年度に続き、教育大綱の実現に向け…

童生徒学用品費 (次年度小学1年) 401 20,475 51,060 - - - 401 20,475 修学旅行費 442 8,041 18,192 4…

会議の目的 １． 次年度に取組むべき施策を具体化し、立案する ２． 中長期的に取組む施策の方向性・見通しを共有する ● 昨年度に続き、教育大綱の実現に向け…

課題を検証しながら、次年度の取組改善 につなげてきました。今後も、授業の質をさらに高めていくために、教科等横断的な視点から主 に社会科や総合的な学習の時間、…

教育 については、次年度以降さらに議論を進めていくことになりますが、教育課程の一貫性と いうものが確保できているか、という点を常に検証しながら、制度設計の検…

つながっているため、次年度以降も継続することが、子ど もたちの安全、安心を担保することとなります。 アンケートで効果を数値で検証したり、「現場の声」を拾い上…

会議の目的 １． 次年度に取組むべき施策の具体化 ２． 中長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向…

の現状調 査をし、次年度以降の円滑な授業実施に向けた対策を検討している。 令和元年度は教育効果を検証するため、Ｐｅｐｐｅｒプログラミング教育実施前の５月と…

践 を進めながら、次年度からのスローガンを設定した。 成果 ・事業の周知度が過去３年間最高の３０％を達成。学校関係が保護者を 巻き込んだ啓発活動を進…

後、自己評価を行い、次年度への改善につなげている。 百貨店事業としての市岐商デパートの自己評価 Ｂ ※自己評価の概要 ・成果 ○来場者数が増加し…

よりニーズに合う形で次年度運 営していく仕組みは評価できる。引き続き、受講者や関係者の声を拾いながら取組みを進め ていただきたい。 平成27年度事…

対策箇所の進捗状況と次年度の合同点検の確認 をする。 ⑧対策箇所の進捗状況の把握 ・教育委員会より、対策箇所の進捗状況の報告を 受け、次年度の通学路…

第2回 第3回 次年度の 協議に 向けて 大綱（案） の確定 3 改定 施行 施策 実施 ●今年度の…