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岐阜市教育大綱 ページ番号1003929　 更新日 令和4年12月16日 印刷大きな文字で印刷 岐阜市教育…

1 岐阜市教育大綱の改定について １ 改定の経緯 令和元年 7月に起きたいじめの重大事態を受け、今一度、本市教育の根本を見直す ため、岐阜市…

岐阜市教育大綱 令和２年１２⽉２４⽇改定 岐 阜 市 基本方針に基づくそれぞれの目指す姿 岐阜市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、…

岐阜市教育大綱 …

せ 岐阜市教育大綱 岐阜市教育振興基本計画 GIGAスクール構想の取組 岐阜市総合教育会議 事務事業の点検評価…

本市教育の根幹となる教育大綱の具現化をはじめ、草潤中学校の開校、柳ケ瀬グラッスル35の子育て支援施設「ツナグテ」の整備、親子のふれあいを深める絵本の読み聞かせと…

員会事務局の目標 教育大綱の具現 （「子ども、学校・教職員、家庭・地域」の観点から） 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話…

　二つ目、岐阜市教育大綱で謳うとおり、人との関わりは、命あるものとの関わりである中で、「生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合…

● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向けた協議を実施 2 本市不変の方針 「こどもファースト」 岐阜市教育大綱、岐阜市教育振興基本計画に…

け、令和2年12月に教育大綱を改定し、「学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う…

資料２ １．岐阜市教育大綱といじめ対策 ２．これまでの取組と子どもの変容 ３．取組からみえてきた課題 ４．誰もが価値ある大切な存在として認められる学校づ…

を自ら拓く力を育む、教育大綱の具現化を図るとともに、保護者が子どもの健全な育成に力を注げるよう、仕事と育児の両立や、親子の居場所づくりなど、社会全体で子育てを支…

ます。 岐阜市では教育大綱でも、一人ひとりが価値ある大切な存在だということを教育の基本方針に掲げております。こうした未来ある若者に、一人ひとりが価値ある大切な…

始について 岐阜市教育大綱の改定について 会見資料 新庁舎の開庁について （PDF 142.3KB） 「選ばれるまち岐阜市」の実現に向けたさらな…

う問題が起きたときの教育大綱においても、学校・家庭・地域ということをあえて基本方針の中に入れました。ですから、学校と子どもたち、学校と地域ということはなくて、そ…

から教育委員となり、教育大綱の改定には関わってはいないのだが、いじめがない 学校というような考え方ではなく、価値ある大切な存在として認められる学校にしていこう…

定、施行 「岐阜市教育大綱（改定）」 毎月3日を「いじめを見逃さない日」と定める。 2014（平成26）年 「岐阜市いじめ防止等対策推進…

基本方針とする新しい教育大綱に基づき、誰一人取り残すことなく、すべての子どもたちが、自らの選択と行動によって、幸せな未来を作り出すための力を培う教育を推進し、教…

議成果から （２）教育大綱・第４期岐阜市教育振興基本計画 2．岐阜市の児童・生徒が考える「未来の学校」 3.岐阜市の教職員が考える「未来の学校」 ４．…

てです。 教育は、教育大綱の基本方針に基づき、どうこれを具現化するかということと、子どもの居場所の環境改善に取り組んでまいりました。 まず、不登校の子どもた…