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おけるつながりや支えあいが減少しているとされています。 　そうした社会環境がある一方で、学校は地域において自然に人が集まる場として存在 しています。 　登…

第１学年「生活科」指導案 １．テーマ 仲間・家族とのふれ合いを大切にしよう ２．小単元名 じぶんで できるよ ３．本単元…

「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） 「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB…

0分 親子ふれあい遊び 1歳児 岐阜市立幼稚園教諭 長森コミュニティセンター 第7回わくわく親子セミナーは10月1日（木曜日）から参加申込…

中学校に配置し、ふれあい活動を通して、子どもの心のエネルギーが蓄えられるように支援しています。学校教育相談員の活動 家に引きこもっている児童生徒の家庭を訪…

教育、子どもとのふれあい方等を広く伝えることを目的とし、「幼児教育チャンネル」を開始しました。 　幼児教育・家庭教育に関わることや幼児教育課主催のイベント案内…

もたちが出してくれたアイディアを、随所に取り込んで作成しました。 第4期岐阜市教育振興基本計画 （PDF 18.1MB） （参考資料）基本目標1にかかる…

次 第 （１）市長あいさつ （２）協議①「子どもの進路選択を支える学びの接続」 協議②「岐阜市教育大綱一部改定案について…

見通しを立てる ・アイデアを広く出す ・比較・検討 ・探究の過程の振り返り ・学びの変化を整理 ・次の問を見つける Gifu City Board …

次 第 （１）市長あいさつ （２）報告 （３）協議 「子どもの発達と見取り」 ７ 議 事 …

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

技 術やノウハウ、アイディアなどを取り入れ、より費用対効果の高い取組を行う ため、「岐阜市 PPP/PFI 手法導入優先的検討に関する指針」に基づき、民間資…

るよ 入室したらモアイに触って こんにちは登録をしてね 気分に合わせて きせかえ可能 参加したら出席扱い可能（学校への報告が必要です） 実験などもリ…

見通しを立てる ・アイデアを広く出す ・比較・検討 ・探究の過程の振り返り ・学びの変化を整理 ・次の問を見つける 10 …藍川北学園… 独自教科…

１ 市長あいさつ ２ 協議 探究を通じた新たな価値を創造する学びの実践 「義務教育学校の取組からみえる探究の在り方」 ■…

次 第 （１）市長あいさつ （２）協議 「探究を通じた新たな価値を創造する学びの実践」 ７ 議 事 （１３…

１ 市長あいさつ ２ 報告 ３ 協議 子どもの発達と見取り 「特別支援教育における学びの保障について」 ■進行…

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

訪問を中心としたふれあい活動 を通して、社会的自立を目指せるように支援しています。また、校内における教育相談活動を通して、不 登校児童生徒の早期対応や支援を…

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …