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に人生では使う場面はあまりない内容をどこの学校の先生も必 死にやっている。そういった内容を精選するのが、文部科学省の学習指導要領の内容の精選の役割で、 それ…

たは自分の仕事を あまり楽しんではいません。仕事に関心が無いのでしょう。 28〜35点︓あなたのワーク・エンゲイジメントは、平均的なレベルです。すなわち、大…

職場タイプに向かうとあまりうま くいかないという話があったように、先生たちの働きがいを削ぐことなく、どのように働きやすさ を確保するかということが大きな課題…

べき姿みたいなものをあまり抱えて欲しくないと私も非常に感じている。 〇益子委員 私自身も教員養成をしているので、現在の学校の教育システムがどうすれ…

るとみられます。逆にあまりに少ない、あるい はゼロという学校については、いじめを見逃していないか、PTA 総会等で確認しなさいと 文部科学省も言っているくら…

する ときどきする あまりしない まったくしない 出典：「幼児期の家庭教育調査」（岐阜市教育委員会・ベネッセ教育総合研究所） 58.3 56.4 74.…

わせている保護者は、あ まり子どものことを知らなかったと言っていました。理由は、朝預けて夜迎えに行って、 日曜になったらスーパーへ行ったり、お買い物に行った…

は遊びではないとか、あまりそこに入り込み 過ぎない方がいいという気がします。 ○春日委員 例えば、主体の捉え方を岐阜市の幼児教育推進プランに入れて、…

ていたのですが、僕はあまりその遠さを感じず、それはな ぜかなと考えてみました。今日の会議を振り返ってみると、この委員会が私にとって質の 高い学びであり、お勉…

B：まあ思う C：あまり思わない Ｄ：まったく思わない Ｅ：未回答 Ａ：28.2% Ｂ：16.3% Ｃ：27.7% D：14.8% Ｅ：12.7…

なことに岐阜 にはあまりないので良いのですが、園によっても園長先生の考え方などによって、けがを させちゃいけないということが本当にあるのです。家庭教育という…

る学生さんたち等にはあまり求めないで、受け入れた側の 幼保の責任で体験学習を進めていくという見方もある。 ・現実的には受け入れ側の対応カリキュラムづくりも…

ないようです。 △あまり興味をもてるものがないようです。 回答者22,218人 0 10 20 30 40 ～50 ～100 ～150 登録者…

ている。 勉強をあまりしてこなかった子たちが比較的多く入社してくる会社だが、入社して必要に迫ら れ、これができないと仕事にならないということになると、逃げ…

いようです。 △あまり興味をもてるものがないようです。 今後は、さらに参加する子どもが興味を持ち続けることができるように内容の工夫等をしてい …

いようです。 △あまり興味をもてるものがないようです。 今後は、さらに参加する子どもが興味を持ち続けることができるように内容の工夫 等…

若い先生やその単元をあまり扱ったことのない人は、その場に留まって子ど 7 もと考えたり戻って既習事項の確認をしたりするのだが、この研究をベテランの先…

いうのを見たが、あまり変わりはないと感じるがどうか。 【事務局】 委員ご指摘のとおり、大きな差異はないと考える。 【委員】 承知した。…

や カリキュラムをあまりにも細かくしてしまうと、それに子どもたちをあてはめようとしてしまうだろう。子どもたちの興味や様子 によって、進む方向が変わっていくこ…

遊ばない姿が目立つ。あ まり遊んだことのない仲間に、自分から声を かけることが苦手な児童が多い。 ◆要因 ・仲の良い友達には安心感があり、自分を解放…