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る。（10）寄り合いままごと まるで寄り合いままごと。こんなふうに横並びになって、おんなじことしている友達を感じられる時間が本当に嬉しい。小さくて大きなコミュ…

いますが、着 衣のまま水に入る、その危険性や体験はむしろ、ほぼ全員にさせた方がいいと思います。泳 力をつけることに関しては、体力とか子どもの能力向上という観…

用すること自体がそのまま成果につながる ことから、活用状況、即ち成果に格差があることなどを、次期計画の検討課題とした。 これらを踏まえ、NEXT G…

ず、指導、評価のないまま、ほったらかしになってしまう心配はある。子どもの姿 を、従来よりも ICT を活用することで捉えやすく、評価しやすく、そして教師対子ど…

で、2年 3年はそのままが残っ ていて、そろそろ 2学期が終わろうとしているが、一度も罵声をきいたことがない。一方で既存の 7 2、3 年生は、朝…

を通して， ありのままの自分で 生きられない被害者 の苦しみに気付き，差 別は良くないという 考えを深めることが できる。（自己啓発力） 課題：…

るか。」 「このままいじめが広がってもよいのか。」 終 末 ４ 本時の感想を書く。 【個人】 いじめを止め…

経験した生徒のありのままを受け入れ、個に応じたケアや学習環境の 中で心身の安定を取り戻しつつ、新たな自分の可能性を見出すことを目指して います。「セルフデザ…

在籍校に籍を置いたまま、週に数回通学型の支 援を受けることができます。 タブレット学習（スタディサプリ） 相談窓口 草潤中学校の概要や転入学に関わるこ…

２～９年生はその まま着任式、始業式を行った後、新しい 教室で学級活動を行いました。 ６ ２ 校歌、制服・校章、校舎紹介（校歌） ○藍川北学園の校歌は…

ところは現プランそのまま入れてあり、岡本委員さん のご指摘を踏まえて、ここの間に何かさせれればいいかと思うのですが、妙案が今出てこ ないです。 〇…

をされて、授業をそのまま進める、その場にとどまって子どもたちと考える、 あるいは前に戻って学習内容をもう一度復習するという選択肢を用意して調査したところ、ベテ…

料は、研究員にはそのまま提供する。二次元コ ードの数など改めて調査する必要のないものは参考にして作成する調査研究資料に 記載する。また、県選定審議会の資料を…

経験した生徒をありのまま受け入れ、個に応じたケア や学習内容・学習環境の中で、心身の安定を取り戻しつつ、一人ひとりに応じた学力を身に付け、それぞ れの才能を…

予想されるため現状のままとする。 ３ 統合再配置の実施にあたっては、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎 施設とする新・増・改築のほか、教職…

予想されるため現状のままとする。 ３ 統合再配置の実施にあたっては、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎 施設とする新・増・改築のほか、教職…

の視点と してそのまま活用できるという点でも「日本文教出版」が秀でているという結果になった。 そのほかにも、同世代の多様な表現を掲載し、幅広い方法の中から主…

ってくれたものをそのまま使うのではなく、それは素案という考え方で、教職員が責任を もってアップデートして使っていきたいです。 ○伊藤委員 2点目は…

にくく、相談できないまま、不安な状態で過ごしてい ることも多い。 ▲様々な学びの場を提供し、それを学校、保護者、本人に 伝えているが、十分に伝わっていなか…

かと思います。思いのままに遊び 込むというのは確かにそうですが、どうしても子どもがやりたいことを大人がやらせるとい うニュアンスに取られてしまうので、もう少…