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も、みんなと つながれ ます。 定期的なオフ 会で、小学生も オンラインからリ アルなつながり が可能です。 新しいこともっと知りたいな・・・ …

になるので、学年が上がれば上がるほど、認知能力に意識 が向かっていく。 ・幼児期から習い事ばかりという流れに対しては、この委員会は流されないための発信をして…

加した人たち同士が繋がれるような講座のあり方を企 画していただけるといいなと思います。 ○脇淵委員 実践研究を推進する部分で、公立幼稚園の在り方検討…

から、特に、学年が上がれば上がるほどその傾向があり ます。ですが、それではやはり違うと思います。幼児期から、習い事ばかりという、この 流れにくさびを打たない…

り、遊 びの中で紡がれた学びが、小学校の教科学習の中でどのように発揮されていくかがすごく 大事で、その成果について、今年は岐阜市で3回ほど、講演・講義させて…

うが、参加者同士が繋がれるような企画に取り組んで いってもらえるとよい。 ・オール岐阜の取り組みの中で、保育者を養成する大学・短期大学などとの連携も重要だ。…

年生だけど、打ちひしがれている 15 歳、16 歳がたくさんいることを私の経験からも感じた。我々、小中一貫の義務教育学校を手がけて いるが、世の中には中高一…

・いつでも仲間とつながれて楽しい。 ・嫌な言葉が送られてくることがある。 ２ 映像資料のシーン２～６を視聴し、問題の中身を確かめ合う。 ◇どんな問題…

- 学校 あこがれと成長を実感できる教育課程 一人ひとりの学びに寄りそう指導 異年齢活動によってうみだすコミュニティ 連続性のある教育 専門性の高…

と、良い取組が引き継がれていくのではないだろ うか。天笠先生は、一人の教員が長く在籍することで取組が定着していくとおっしゃ っていたが、この点についてご示唆…

愛着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市への 深い理解 モデルとなる 生き方 これからの 自分の生き方 × ＝岐阜市の 未来構想 …

愛着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市への 深い理解 モデルとなる 生き方 これからの 自分の生き方 × ＝岐阜市の 未来構想 …

見がどのように引き継がれるのかを分かる範囲で教えてください。 ○水川教育長 学校指導課、どうでしょうか。 ○星野学校教育審議監兼学校指導課…

着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市の 未来構想× 当事者 意識 社会参画 4-２． 岐阜市学「ぎふ未来」で目指す子どもの姿 4…

年生は大人」 あこがれをもち、共に歩む 中学３年生は、１年生を観て、 「9年前の自分を 振り返り、成長を実感」 大家族の兄弟姉妹のよう 中学生は「や…

の一つ一つが段々と紡がれていく、またあたたかみのある 言葉になっていく様子が分かり、とても素敵なものができたなと思っています。 私は現在、岐阜市の隣の自…

どもたちへ代々受け継がれているもので、 完成から約１０年後、校長先生と一緒に校舎を回った際にその話をしましたら、それは知 りませんでした、とおっしゃっていま…

設する小学校に引き継がれていくと思います。 前回の会議の中で、施設や環境面において大きな差異はないということを確認し ました。今回、いずれの学校を、新設す…

新しい学校へも引き継がれます。それぞれの良さが合 わさり、相乗効果が生まれるようにすることが新しい学校の校長の責務だと思います。 ○委員 そう思いま…

そうした場において紡がれる人と人の“つながり”は 顕在化せずとも多様で有意義な機能を備えている。 つむぐ“人のつながり” ⑤ LIFE SHIFT…