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になるので、学年が上がれば上がるほど、認知能力に意識 が向かっていく。 ・幼児期から習い事ばかりという流れに対しては、この委員会は流されないための発信をして…

加した人たち同士が繋がれるような講座のあり方を企 画していただけるといいなと思います。 ○脇淵委員 実践研究を推進する部分で、公立幼稚園の在り方検討…

から、特に、学年が上がれば上がるほどその傾向があり ます。ですが、それではやはり違うと思います。幼児期から、習い事ばかりという、この 流れにくさびを打たない…

り、遊 びの中で紡がれた学びが、小学校の教科学習の中でどのように発揮されていくかがすごく 大事で、その成果について、今年は岐阜市で3回ほど、講演・講義させて…

うが、参加者同士が繋がれるような企画に取り組んで いってもらえるとよい。 ・オール岐阜の取り組みの中で、保育者を養成する大学・短期大学などとの連携も重要だ。…

年生だけど、打ちひしがれている 15 歳、16 歳がたくさんいることを私の経験からも感じた。我々、小中一貫の義務教育学校を手がけて いるが、世の中には中高一…

・いつでも仲間とつながれて楽しい。 ・嫌な言葉が送られてくることがある。 ２ 映像資料のシーン２～６を視聴し、問題の中身を確かめ合う。 ◇どんな問題…

も、みんなと つながれ ます。 定期的なオフ 会で、小学生も オンラインからリ アルなつながり が可能です。 新しいこともっと知りたいな・・・ …

と、良い取組が引き継がれていくのではないだろ うか。天笠先生は、一人の教員が長く在籍することで取組が定着していくとおっしゃ っていたが、この点についてご示唆…

愛着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市への 深い理解 モデルとなる 生き方 これからの 自分の生き方 × ＝岐阜市の 未来構想 …

愛着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市への 深い理解 モデルとなる 生き方 これからの 自分の生き方 × ＝岐阜市の 未来構想 …

- 学校 あこがれと成長を実感できる教育課程 一人ひとりの学びに寄りそう指導 異年齢活動によってうみだすコミュニティ 連続性のある教育 専門性の高…

着と 誇り あこがれ 将来の 夢や目標 岐阜市の 未来構想× 当事者 意識 社会参画 4-２． 岐阜市学「ぎふ未来」で目指す子どもの姿 4…

年生は大人」 あこがれをもち、共に歩む 中学３年生は、１年生を観て、 「9年前の自分を 振り返り、成長を実感」 大家族の兄弟姉妹のよう 中学生は「や…

の一つ一つが段々と紡がれていく、またあたたかみのある 言葉になっていく様子が分かり、とても素敵なものができたなと思っています。 私は現在、岐阜市の隣の自…

どもたちへ代々受け継がれているもので、 完成から約１０年後、校長先生と一緒に校舎を回った際にその話をしましたら、それは知 りませんでした、とおっしゃっていま…

、 中学校へのあこがれの言葉がある。「中一ギャップ」の解消につながるのではない だろうか。 ・児童生徒の交流から連携教育の成果を見極めたい。また、今後は…

ンターネッ トに繋がれば手に入るわけですから、知識や考える、計算するということについて、使える他の 手段との協働を教えることが必要となります。これからの議論…

省の御料林へと受け継が れ、戦後には国有林となったのです。指定範囲は、山麓の居館跡や自然地形も含めて城として機能してい た金華山一帯で、面積は約２０９ヘクタ…

ネーターの方に受け継がれている言葉 ⇒学校の言うことは、何でも聞いてやれ！！ 藍川小学校と共に歩む藍川自治会連合会 令和4年は藍川50周年の年 合同会議…