本文へ

があれば、互いに何かしら伝わるもの、伝わ ってくるものがあり、有意義な機会を得られると思う。 ・保育所でしっかり生活をしていた子が小学校へ上がって問題行動…

の開発。 ・「教科シラバスによるマネジメント」 ・「静浦学習（生活科と総合的な学習の時間）」 ・「未来デザインタイム（キャリア教育、特別活動」 ・「異学…

ものについて何 かしらの指針、計画というものが体系的につくられているのか、そしてそれはどの部署が 担当していて、どのような進捗かを教えていただきたいです。と…

どもが自立して、何かしらの職業に 就くことにつなげることが本来的な支援だと思います。既に草潤中学校で取り組んでいる と思いますが、日頃から不登校の子どもたち…

く、時に、やはり何かしら支えな ければいけない層の子どもたちがいて、その子どもたちのために公教育としてしっかりとセーフティー ネットを築くというメッセージ、…

いう気がします。何かしら理由がある のだとは思いますが、基礎学力や基礎体力のような言葉でもよいのでは、と感じています。 社会参画力という言葉が他の要素と…

ていることについて しら べたことをつたえあおう。 じぶんで できることを かんがえよう。 いえで ちょうせんしたことを つたえあお う。 …

に統合についての何かしらの 方向性が見えてないと統合が出来ないという前提で、このスケジュー ルは組んでおります。 どちらにしても場所が決まらないことに…

見える。 ・「おしらせコーナー」が 2011.11.17 以降情報更新されてない。積極的に更新すべ 平成２３年度点検・評価報告書 - 62…

どもたちには何か しらの不便を強いてしまう場面もあるかと思いますが、長寿命化という視点か ら、物を大切に使うなどのメッセージを含み、理解してもらえるようにご…

くなったことで、何かしら枠組みや対策を加えなけ -7- れば持続可能ではないという問題提起としてよいのではと思います。 最近、民間もＳＤＧｓなど、…

様だと思います。何かしら取捨選 択せざるを得ない環境にあると思いますから、大筋の岐阜市としての方針、それを土台にし た各学校での実施判断という流れにしていた…

めには、決定的に何かしらの手立てが必要です。現在、株式会 社ＡＲＲＯＷＳさんに学校現場の実態把握をしていただいていますので、ぜひ期待したい ところです。 …

ということ を何かしらしっかりと補足説明しないと、大綱に大目標として掲げる際、この文言だけで はイメージが先行し、最終的に施策に落とし込むときに誤解なく施策…

ける。要は、何かしら具体の目標を設定し、それに向かってしっかりやっていく、そうい った取組みをしていくと良いのではないかと思っています。 ○田中事務局長…

・体のちがい ・しらない人には ・おちんちんの話 ・体のちがい ・かけがえのない生命 ・いのちのバトン ・体の中に起こる変化 ・助産師さんを招いて…

きたいこと も何かしらの形で明記していただきたいです。それを学校の先生方がご説明すると角が立 つ部分が出る場合もありますので、全体の取扱いとして岐阜市の学校…

ころなのですが、何かしらの仕掛けが必要だと思うので す。その部分をもう少し詳しく教えていただければと思います。お願いします。 〇加納教授 ありが…

めない子どもが、何かしらのプログラムで輝いている姿を見た り、クラスや学年を超えた関係性ができたりと、皆が集って楽しめる放課後をつくっていきたい という思い…

しかしたら研修に何かしら足りないところがあるのかもしれないので、 研修の中身を見直す議論というのを一度されるべきだと思います。 それとあわせて、事故事例…