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指す －良質なコンテンツを基盤とした資質・能力の育成 －単なる知識や技能の習得ではなく、「中核的な概念」や意味理解の追究を目標へ ②子どもが、興味・関心や…

の子に合ったコ ンテンツを与えることが必要だと思っているので、その子の発達段階はどの程度で、どういった学び方 が得意だということを先生が把握して 9年間育て…

確認と回路の管理」「てんかん発作時の坐 薬の挿入」など、専門的な知見に基づく行為、手当を要するため、適切に指導医等の人材を配置 していく必要があります。 …

のソーラン節を見て、テントで低学年の子が真似をして踊り始めていまし た。また同時に、中学生の先輩もテント前で一緒に踊っていました。それを多くの地域の方が見守っ…

本の子どもたちはポテンシャルがあるので、本当に今大事なのは、我々大人の学び直しというか認 識を変えていくことだと思う。 今何が起こっているかというと、公…

がしないでもないが、テンションで授業がどんどん 進んでいってしまうと思う。目立つ子や前に出ようとする子ばかりではないと思うのだけれども、 おとなしくても自分…

るデータや多様なコンテンツを格納するとと もに、各校の取組を発表・横展開できるプラットフォームをオンライン 上に構築 ① 協議意見を踏まえた施策検討 …

どれだけよいコンテンツを用意しても、子どもたちの心が学びに向かってい -12- なければ、十分な効果にはつながらない。子どもたちが自分自身を認…

ージできる身近なコンテンツで書いてあると、学びが深まるポイントだと思う。 これはたまたま今年の東京書籍の教科書に岐阜県のエピソードが載ったということか。 …

ジタルドリル等のコンテンツを活用するこ とで、個の特性や学びの進度に応じた個別最適な学びにつながるように構成されてい る。巻末には、コンテンツ一覧が示されて…

・選択できるコンテンツ ・オンラインでの相談活動、学習支 援・コミュニケーション活動 自立支援教室（市内4カ所） 学 校 ・心の変化の可視化による…

・選択できるコンテンツ ・オンラインでの相談活動、学習支 援・コミュニケーション活動 自立支援教室（市内4カ所） 不登校児童生徒 市内１,０００人…

ちに求められるコンピテンシ ーをまとめたものです。不確実で予測が困難な社会を切り開くための力として、ここでは 新たな価値を創造する力、対立やジレンマを克服す…

こすための コンピテンシー 知識 態度 スキル 価値 The OECD Learning Compass 2030(2019年版） 24 ※日本語…

いた話ですが、学校でテントを張って1泊する などといった企画は、まさしくお父さんらしいです。でも、飲み会というのは初めて聞き ました。 ○白木副委…

庁で使用されていたステンドグラスが移転されていました。そうした古い大切なものを残 していくということも、学校を新しくする際にできるのではないかと思います。古い…

やはりよい授業のコンテンツを -5- 共有化することで、ベテランの教員であっても、中堅の教員であっても、若手の教員であ っても、その素材を使えば…

た！ 飼育していたテントウムシの蛹化の様子を 教師が、見事タブレット撮影に成功！ 9 意欲的に世話をしたり、観察して絵を描いたりする姿へ 10 とう…

進め方や、有効なコンテンツを紹介 ・職員の人間関係づくりや組織マネジメントなどの研修も紹介 ＜オンライン＞ 〇「チャット相談室」（仮称） オンラインを活用…

徒部長会(各部キャプテン会) ア 各部の代表生徒で構成し、必要に応じて各部の問題、部活動全体の課題等について協 議する。 イ 会は不定期に開催され…