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向けて、子どもとの関わり方など子育ての参考となる情報をお伝えするセミナーを開催します。 幼児教育セミナー 講師を招いた講演を行います。会場またはオンラインで…

が、さまざまな人と関わりながら、より良い人生、幸せな人生を生きていくためには、生命の尊厳を理解することを前提とし、互いに心を開く対話を重ね る中で、一人ひとり…

内容：「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」をふまえた小学校教育とは　～遊びから学習へのグラデーション～ 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学 教育学部 …

ように社会や世界と関わり、 よりよい人生を送るか 主体的・対話的で 深い学び 育みたい資質・能力 各教科等の指導を通して 指導のねらい・内容 （５…

す。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 都 市 宣 言 （平成8年4月1日宣言）…

極的に地域社会との関わりをもち、よりよい地域社会づくりのために主体的に貢 献していく能力や自らを高め、自立して生きていく力を身に付ける事ができる施策の充実に取…

徒が、ALT との関わりを通して英語学習に 対する意欲を高められるようにします。小中学校には、以下の頻度で ALT が授業参加できるように派遣してい ます。…

導 ■人とのかかわりの中で生活の基礎を育む指導 ■安心できる園生活の中で、自己肯定感とともに他者への信頼感を高め、道徳性・規範意識の芽生え を育む…

す。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 都 市 宣 言 （平成8年4月1日宣言）…

向けて、子どもとの関わり方など子育ての参考となる情報をお伝えする幼児教育セミナーを開催しています。 開催した幼児教育セミナーを動画でご視聴できます。（一部編集…

めたり、自分なりの関わり方について主体的に考える場を意 図的に位置付けるなど、指導カリキュラムの充実を図っていきます。 人権教育の推進 一人ひとりのよさが…

を出したり。そんな関わりが、なんとも温かい時間。友達と一緒の中で、自分の世界でじっくり遊ぶ楽しさの積み重ねが、人との関わりを広げていく。（11）廃材シリーズ　楽…

面白くなり、物との関わりが深まる。（2）カプラの塔 「できるだけ高く積むためにどうしたらよいか」を、自分なりに考えて椅子を使うことを思いついた。それなら、「私…

知っていく。物との関わりが深まることで遊びが面白くなることを知り、土の固さに見合った道具や方法を試しながら、深くなることの面白さを仲間と共有している。（2）おい…

めようとなり民間も変わりつつありま す。産業界の方にいろいろ要請をかけながら働き方の時間の管理をお願いしていくことも必 要ではないかと思います。 …

ちと元気に笑顔でかかわり、子どもたちに対して効果的な教育活動ができる教職員 推進プラン 岐阜市教育振興基本計画 基本目標 ⑤子どもに深く向き合う、あたた…

端末の役割も大きく変わり、みんなの「共有物」であり、教 員の指示のもと必要なときに使うものから、子どもが自らの意志と判断で、日常的に、しかも、場所 や時を選…

く、仲間同士の関わりや子ども同士のグルーピングをどのようにしていくと、より効果的な指導に 繋がっていくか、この辺りは今後の研究材料として、模索していこうと…

覚。まさに AIが代わりに色々な仕事をしてくれる時代がそこまで迫っているから、未来に必要 な能力を早く身に付けさせる教育をしていきたいのは分かるが、土台ができ…

ちと元気に笑顔でかかわり、子どもたちに対して効果的な教育活動ができる教職員 推進プラン 岐阜市教育振興基本計画 基本目標 ⑤子どもに深く向き合う、あたた…