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、グループ交流でホワイトボード に 書き、全体交流で共通点を共有することがで きるようにする。 ★感想用紙を回収後、机列表などにまとめ、生 徒の心の変…

③それぞれのホワイトボードを黒板に 貼り，交流する。【全体】 ④「男（女）なら・・・」というのが， 本当に合っているのかを考える。 【全体】 …

ループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」を視聴し，ネットを通した 人権侵害が様々な形で起きて…

ループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 …

，ワークシート，ホワイトボード等 ２ 分 か る( 主) 自分の性に対して悩み を抱える人たちがおり， それが差別や偏見によっ て引き…

③それぞれのホワイトボードを黒 板に貼り，交流する。【全体】 ④理由の中にある共通点について 考える。【全体】 ⑥本時の感想を書く。【個人】 …

・背面は「一面のホワイトボード」 ・低学年でも移動が容易な「キャスター付きデスク」 ○ 教室、廊下、探究の部屋を一体的に利用し、 どこでも学べる空間…

ブル、椅子、ホワイトボード等を設置し、各教科・領域における対話的な学びや、児童会・生徒会活 動における話し合い活動等において活用するなど、協働的な学びを促…

ループ】 ③ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ④差別に対して，自分はどのように向き合ってい けばよいのかを考える。 【全体…

テーブル、椅子、ホワイトボード等を 設置しました。また、中学校6校を先進的に取組むリーディング校として 指定し、国語、英語、社会等の授業、生徒会活動、コミュ…

テーブル、椅子、ホワイトボード等を設置した。 ・また、6校を先進的に取組むリーディング校として指定し、国語、英語、社会等の 授業、生徒会活動、コミュニティ・…

壁に設置したホワイトボードが 「グループで話し合う」場に 東京都 筑波大学附属小学校空間を分割 東京都 筑波大学附属小学校 ６ ２．新しい時代の学…

つま り黒板やホワイトボード、紙のドリルの代わりといった、これまでの既存の学びの中にと どまっている使い方です。 それに対して、新しい学習指導要領で目指…

ｓｅです。黒板やホワイトボードなど、教室毎に、あるいは場所毎に 性格を変え、学習の内容や性格、目標に応じて使い分けています。ただし、これが全ての 正解という…

テーブル、椅子、ホワイトボード等を備え、年間を通じて快 適に使えるようにしています。 令和２年度の取組みは次のとおりです。 ・総合的な学習の時間をはじ…

テーブル、椅子、ホワイトボード等を備 え、年間を通じて快適に使えるようにしました。 コンパス・カリキュラムの改善・活用の推進 全ての市立小・中学…

テーブル、椅子、ホワイトボード等を備え、年間を通じて快適に使えるよう にしています。 コンパス・カリキュラムの改善・活用の推進 全ての市立小・中学校の…

ブル、椅子、ホ ワイトボード等を設置しました。また、6校を先進的に取組む リーディング校として指定し、国語、英語、社会等の授業、 生徒会活動、コミュニティ…

の「アゴラ」へのホワイトボードの設置とエア コンの整備を完了し、通常の教室と異なる自由なレイアウトに組み合わせることができる可動式テ ーブル、椅子、ホワイト…

だと思いますが、ホワイトボードを使ってもよろしいで しょうか。＜各委員の発言をまとめるためのホワイトボードを３枚用意し、事務局が示し た枠組の 3つのキーワ…