本文へ

市と株式会社NTTドコモとの連携協定締結 ページ番号1003945　 更新日 令和3年10月14日 印刷大きな文…

活動 家に引きこもっている児童生徒の家庭を訪問し、ふれあい活動を通して安定した人間関係を作る。 家に引きこもっている児童生徒の活動の場を「自立支援教室」…

になり、不登校や引きこ もりは減るはずである。また、医療にかかる子も減るはずである。私が外来で診ている引きこもり の子どもたちは、学校トラウマを抱えている場…

となっているので、ここも市として 何をするかを宣言する形にするなどして統一するのがよいのではないでしょうか。以上で す。 ○中島委員 少し気になっ…

なと思いますので、そこも含んでいることが分かった方がいいのではないかな と思います。 ○加納（誠）委員長 他に何かいかがでしょうか。 ○中…

つながっていないひきこもりがちな長期欠席者もまだまだ多くいること が現状であるため、オンラインを活用して支援するオンラインフリースペース「みちる～む」を開 …

ちがすごくいる。ひきこもりの子たちを日々見ていると、夢も希望もない 子たちがいる。ひきこもって幸せならよいと思うが、本当に幸せではない子たちがたくさんいる。 …

マが不登校そしてひきこもりにつながることを再認識できた。学校の風土改善がひきこもり対策にもなるが、 学校でも家庭訪問が無くなる中、個人情報保護等の問題を考慮し…

つながっていないひきこもりがちな長期欠席者もまだまだ 多くいることが現状であるため、オンラインを活用して支援するオンラインフリース ペース「みち…

う部分に関しては、どこも二重丸の評価がないが、 ここはよいか。 【事務局】 これについては、どの教科書でも大切にされている。どちらが優位かといったこ…

の活用 （NTTドコモとの連携協定） R2 ☑スクール・サポート・スタッフの 配置（全小中特学校） R2 ◆事業や取組等の見直しによる サポート ☑…

化し た結果、引きこもりになる場合もある。そういう意味では、不登校も選択肢の一 -5- つだと捉えることは大事なことであるものの、やはり基本的に…

場所の整備 ・引きこもり傾向により、既に取り組んでいる多様な不登校支援策に つながりにくい児童生徒のオンライン上での居場所を整備 校内フリースペースの充実…

コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展させていくための視点 〇「オール岐阜市」で取り組…

-9724 ひきこもり等、こころの相談機関 こころのダイヤル１１９番 233-0119 桜学館(児童心理療育施設） 0575-2…

コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展させていくための視点 ３.「オール岐阜市」で取り…

ス･ キューブ」 コモン チャレンジ/ サポート 公⺠館や図書館、科学館、歴史博物館が社会教育を担う場の中核として、 それぞれの機能や特性を磨き高める…

ス･ キューブ」 コモン チャレンジ/ サポート 公⺠館や図書館、科学館、歴史博物館が社会教育を担う場の中核として、 それぞれの機能や特性を磨き高める…

の活用 （NTTドコモとの連携協定） R2 ☑運動部活動指導員の配置 （全中学校・２２名） H30 ☑部活動社会人指導者の活用 （２１３名） H4 …