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動画「『誰か』のことじゃない」 障害のある人編（２：３２）（岐阜市人権啓発センタ ー所蔵） ・②では，車いすの人が他の社員と同じように会議に参 加した…

だよとか、教室は正面じゃな くて、みんなのものだよと言ってもなかなかそれを体感として伝わっていかない。先ほど、出会う 形式という建築のお話をしたのは、横展開…

ンブレム・ボタン） ジャージ （３）校歌進捗状況 1 校章 【デザイン案に込められた願いと意味】 ・藍東の『藍』にちなみ、藍の花をモチーフにしたもの …

す。時事通 信社のジャーナリストの方が、草潤中学校の取り組みをずっと見続けてくださって、「風穴 をあける学校」という一冊の本にされました。元原稿を見させてい…

東学園の制服、新しいジャージのお披露目会も行われました。

る子どもたちにはそうじゃないよということを伝えたいです。通信制の学校にし か行けないなら学校に行かないという子どももいますので、そうではないことをもっとみ …

と。」「ここがいいんじゃない!?」神経を集中させ、慎重にのせていく。解決方法を自分なりに考え出した一場面。この経験から、先には、更に工夫しよりよい解決方法を見つ…

？”「玉の数が違うんじゃない！？」入った玉をみんなで、並べて比べてみよう！疑問に思ったことは自分たちで解決しようとするところがさすが5歳児。・・・「赤の方が4個…

いたさかなが死 んじゃった……なんで だろう？ ぶくぶくが なかったからかな？ ・エサがよくなかったの かな？ ・メダカとカダヤシって 似てるけど…

？ 友達？友達じゃない？ ○オオカミとキツネの関係は？ 友達？友達じゃない？ ◎クマとオオカミ、どちらと友達になり たいですか…

は誰でも言うし，本心じゃない 時もあるし，本人に聞かれない。 ・ストレス発散になる。誰か分からな いように書けば，問題ない。 ・仲の良い友達には…

生へのおすすめの本がジャンルごとに掲載されている。それに対 して、光村図書では、生徒目線での、読書案内をしており、画面右側にあるように、 中学校の 1日の生…

た場合はこうだから、じゃあこれにしましようと決める。それで後で振り返って、良かった のかどうだったのかということがまさに非認知スキルの基本的なベースとなる。そ…

険でいうケアマネージャーみたいな制度を設ける。校長先生の OBなどを採用して、２週間に１回 とか月１回とか定期的に面談をして、現状として自分がどのプロセスに…

オンラインがあ るじゃないかと私も声高に言って、実際行ったわけですが、私が姉妹都市に行くからやるという ことでは意味がない。日常的に、時差の問題は少しあり、…

ものを意識したわけじゃないですよね。 ○事務局 そうですね。 ○加納（誠）委員長 その場合は、「非認知能力」は今の「体の動きや体力」のとこ…

ちは、自分はだめなんじゃないかというふうに思われてしまう方も多いです。そ の矛先が子どもに向いてしまい、ひどいことになると虐待になってしまいます。母親の自 …

つながっ たら最強じゃないのかなと思っています。このプランが、絵に描いた餅にならないという ことは、事務局の熱量からすごく伝わってきましたので、とはいえ、実…

ょう。現場は大変なんじゃないかな と思います。いつも先生方の話を聞いていると、教育の場ではあるのですが、何かサービ スの場になっているというお話もよく聞きま…

種類で分けた方がいいじゃない？」 「お土産もいるよ」 「クイズの答え、どこに貼っておく？」 「字、読めない子はどうする？」 「絵も描いておく？」 13…