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2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

、 日曜になったらスーパーへ行ったり、お買い物に行ったり、子どもが楽しいところへ連れ ていってしまうから、子どもと素朴に遊ぶ時間が全くないからだと言っていま…

2025年3月5日

資料2 (PDF 925.9KB) pdf

習、生き方の探究学習スーパーバイザー派遣 ・いじめの未然防止、 早期発見・早期対応 岐阜市いじめ防止対策推進条例改正、いじめ対策監・主任いじめ対策監配置、…

2024年8月30日

8 科学館 (PDF 588.4KB) pdf

ンスショーを実施するスーパー理科室設置を二本 柱とした、サイエンスミュージアム整備事業を実施し、リニューアルオープンしました。 2 科学館…

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

・生き方の探究学習」スーパーバイザー事業 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進するため、令和3年に有識者を交 えたワーキンググル…

2023年8月30日

8 科学館 (PDF 513.7KB) pdf

ンスショーを実施するスーパー理科室設置を二本柱と したサイエンスミュージアム整備事業を実施し、リニューアルオープンしました。 2 科学館の…

2023年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.3MB) pdf

・生き方の探究学習」スーパーバイザー事業 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進するため、令和3年に有識者を交え たワーキンググルー…

2023年9月27日

令和4年度点検評価報告書 (PDF 4.6MB) pdf

方の探究学習の推進、スーパーバイザーの派遣 令和4年度 取組・実績 ①各小中学校の教科の指導・評価の手引きである「指導と評価の一体化カリキュラム」の中に、…

2024年2月29日

資料2 (PDF 988.6KB) pdf

習、生き方の探究学習スーパーバイザー派遣 ・いじめ 岐阜市いじめ防止対策推進条例改正、いじめ対策監・主任いじめ 対策監配置、学校におけるいじめ未然防止等の…

2022年8月29日

8 科学館 (PDF 597.2KB) pdf

ンスショーを実施するスーパー理科室設置を二本柱と したサイエンスミュージアム整備事業を実施し、平成28年5月にリニューアルオープンしました。 令和3年5…

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

・生き方の探究学習」スーパーバイザー事業 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進するため、令和3年に有識者を交え たワーキンググルー…

2022年10月24日

資料1 (PDF 806.3KB) pdf

校) R2 ☑ぎふスーパーシニアの活用 H29 ◆事業や取組等の見直しによる サポート ☑適正な勤務時間の設定 H31 ☑部活動における休養日設…

2022年9月30日

令和3年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

7 スーパーシニア“ぎふっ子応援”事業 意見 ●令和2年度のコロナ禍での対面とオンラインを組み合わせた事業展開について、そ の成果や課…

2022年9月30日

令和4年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(7月21日開催) (PDF 364.1KB) pdf

。よく目にする養殖のスーパーのアユと、こちらのアユとで桁が違う のにお気づきだと思います。一箱に20匹入っていたとすると、単価が計算できると思い ます。また…

2022年12月14日

令和4年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(10月19日開催) (PDF 323.6KB) pdf

求めたいことですし、スーパーシニアや学生などのボランティアの計画的な配置など、 今後も地域との連携を図っていく必要があると思っているからです。もう一点は全く違…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 616.5KB) pdf

績がある 専門家をスーパーバイザーとして、全ての市立小中学校及び特別支援学校に派遣し、「生き方の 探究学習」の一層の充実を図っています。 一例として、小中…

2021年7月28日

平成29年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月3日開催) (PDF 385.8KB) pdf

でありますが、「ぎふスーパーシニアと子どもを繋ぐ施策」について です。その中で、本日はコミュニティ・スクールの効果などについて、定量的な分析などもお示 しさ…

2021年7月28日

令和2年度第5回 資料1 (PDF 1.4MB) pdf

ティ・スクール やスーパーシニアの活用 学びのSTEAM化 の実現へ ・一人ひとりのワクワク ・知ると創るの循環 9:30 始業 14:35 下校 …

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考3 (PDF 4.8MB) pdf

フ や学習指導員、スーパーシニア、⺠間事業者等)と連携・分担し、継続的に担い・支援できる地域人材の確保・育成を進める ※教育委員会による「各校に共通する課題…

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考2 (PDF 167.7KB) pdf

3 ⑨ ぎふスーパーシニアの活用【継続】 ・元気で意欲にあふれ豊かな経験などを有する高齢者を、市独自にぎふスーパーシニ アと呼んでいる。こうしたシ…

2021年7月28日

令和2年度第4回 資料3 (PDF 186.0KB) pdf

バンクを構築する。(スーパーシニア・学 生ボランティア、人材派遣会社等の活用) ・教育委員会事務局と学校との人事交流 R4以降検討 資料3

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