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ョンツールや学習支援ソフトを円滑に活用するための研修等を実施し、情報活用スキルの向上を図るとともに、児童生徒に対しては、教室と家庭を繋ぎ、オンラインで参加する朝…

校（方県小） 利用ソフトウエア Web会議ソフト zoom zo o m zo o m zoom zoom zoomzoom ３校を １…

は取っている。先生のソフトと対比して、足りないところを教えてほしい。 もう一点は、私達は小さなことでいいから、自分で決めることが、草潤中の成果を産む大きな要…

れ以外のアプローチがソフトだと思う。学校風土というか、そこのソフトをどのように変 えていくかということについて何か考えがあれば教えてほしい。 〇歳藤…

線にならないところが柔らかくていいね。日常生活の中で並べたり、数えたり、比べたりすることの便利さと必要感に子供が次第に気付き、関心をもって関わろうとすることがで…

添えるタッチが、実に柔らかい。力の入れ方、持ち方等、指の先まで注意を向けて、調整している。これが、繰り返し遊ぶことの成果。生活の中で体験を通して、心の中に様々な…

▮ 視聴覚機器・ソフトの貸し出し 社会教育、学校教育、ボランティア活動などに利用するため、視聴覚教材（ＤＶＤソフト）と視聴覚機 器等を無料で貸し出し…

具体的には、学習系ソフトウエアや機器等のデジタル環境について計画的に見直しを行い、教員と児童 生徒にとってよりよい環境づくりを目指しています。例えば、講義形…

色合いも他者に比べてやわらかいものとなっている。よって、光村図書を ◎とした。 結果として、「国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力」が育つ魅力ある…

グが体験できる教材（ソフト）が用意され、２次元コードから読み込むことがで きる。また、巻末の 200 ページ。ここでは、地震による被害を小さくする目的で、電 …

果還元 Web会議ソフト 授業支援ソフト （ロイロノート） zoom デジタルを活用した 「１つの教室」 ①全体像 ホスト校（三輪北小） 利用ソフ…

を収録。 授業支援ソフト（ロイロノート・スクール）に展開し、タブレット端末で 情報の閲覧および発表資料として活用することが可能 13 ２．今年度の実践 …

が、校長以下教職員が柔らかい頭 で子どもたちの思いを前向きに捉えていけば、子どもたちの興味や学びは無限 に広がっていくのだと感じた。 ○柴橋市長 …

ル教科書 授業支援ソフト 学習支援ソフト 児童生徒 教員 教員 授業 授業 ・協働的・探究的な学びの充実 ・誰1人取り残さない 学びの確保 …

ル導入、 学習支援ソフト導入、学びのOS転換、小規模校つながるプロジェクト ・コミュニティ・スクール 多世代参加 ○ 令和２年度以降に実現した主な取組 …

とができ、表情が 柔らかくなった」等の声も届いている。 ○公益財団法人岐阜市国際交流協会とも岐阜市の取組・現状・今後の動きを定期的に交流することで、連携し…

の今後の方向性 【ソフト】 新しい時代の学びへの取組 大規模改修や改築が 必要な時期 ９ 〇 小中一貫教育の推進 異年齢交流、地域住民との協働 …

ン操作 1使用できるソフト ･ワード　 　 ･エクセル ･その他のソフト（　 　　　　　　） 2単純な入力程度ならできる 3できない 特技、活かした…

保護者 学習支援ソフト 教員 ・エビデンスに基づく 一人ひとりへの個別最適な指導 ・一人ひとりの定着度に沿った個別最適学習 ・基礎的・基本的な学習…

、中学３年生がとても柔らかく話を していたと思いますが、あの様子は小学６年生がいるからこそで、中学生だけであればあ のような話し方にはなりません。日常からあ…