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チャレンジして、いまだに続いていま す。やればうまくいくのかなと思っているので、いかにここの委員として発信していこう かを考えながら聞かせていただきました。…

表れていますが、ひだになった舌という意味で、アユは一属一種という特別な魚になって います。この特徴的な唇の跡であるはみ跡を見ると、アユの全長が分かります。全…

いう張り紙がい まだに教室に掲示されているようで、いまひとつ浸透しきれていないのではないかと思い ます。その点については、今後徹底していただきたいと思います…

た学校では、いま だに課題が残っているところもあります。地元の意見を聞きながら統合 先を決めると言っても、意見がまとまりません。この準備委員会では、 地元…

るのに、 学校は未だに一斉教育、画一的な教育をしようとするシステムのままであるということです。 一つよろしいでしょうか。私たちのこの共同研究に対する向き…

で、課題としては、未だに多くの教職員に おいて「月４５時間、退勤１９時で終えられない」実態がございます。 吹き出しの中をご覧ください。教職員の声としては…

できる。 人のからだに触れるのには了解 がいることがわかる。 その子らしさ、自分らしさを認め合 い、互いのよさに着目する姿勢を育 むとともに、尊重しな…

いと いう学校も未だにあります。家で塗ってくるようにと言われますので、汗で落ちてしまわないよ うに、一番強烈なものを塗って学校に行くわけです。そちらの方が肌…

める」のところがいまだに、自分自身完全に腑に落 ち切っていない。解説も読ませてもらいましたが、自由というのは当然、責任を伴うわけ で、しっかり説明しないと自…

い ます。日本は未だに、アントレプレナーシップを競争と訳してしまうような社会状況です が、実は競争は、生産性とほとんど相関が無いことが分かってきています。世…

ん勝ちましたが、いまだにそのとき、中学校 ３年間この部活を選んで取り組んできたその子を試合に出さなかったことを、後悔してい ます。 大胆に言わせてもらえ…

では見せない。未だに 結婚問題が残ってい る事実をつかむ。 ５ 深 め る 自分だったらどう行動するかを考 えることを通して、自…