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思う。一方で、残業がどんどん増えてい 6 くと私達も帰ってもらうように促すわけであるが、彼らは家でも仕事をしている。例えば、ワイン の資格を取得す…

。点数主義でなく、「どんな力がついたか」、 「次に何が必要か」を示す評価へ １．学校の最上位目標の見直しと共有化 ２．「探究」と「教科等」の往還を組織化 …

す。求められることがどんどん高 まっていくと、正職員との境がすごく曖昧になって、結局同じようなことをやらないとい けなくなり、研修等の話が出てくるのではない…

ないかと思いますが、どんなレベルで 変えられるのでしょうか。 〇高橋幼児教育課長 インターネットで公開するので、業者にデザインとデータ作 成を…

教育学校の教育課程がどん な効果があるのかを常々検証しながら、児童生徒一 人一人が「また明日も行きたい学校」を目指していき たいと考えています。 …

、テンションで授業がどんどん 進んでいってしまうと思う。目立つ子や前に出ようとする子ばかりではないと思うのだけれども、 おとなしくても自分の考えをしっかり持…

・発揮したとき ●どんなときに、教職員の仕事に働きがいを感じますか？ 15 25 35 45 55 65 12.5 13 13.5 14 14.…

モー ルステップでどんな生徒も着実に主体的な学びを進めることができる。また「東京書籍」 は、岐阜市の子どもの課題である「将来の夢や目標をもつこと」について、…

すか。 いじめは、どんな 理由があっても いけないことだと おもいますか。 友達関係に満足して いますか。 あなたの学級では、 学習生活をよりよ…

会だと思う。それが今どんどんなくなって、家に入れる機会は本当にない。 全国的になくなっているのか、どんな動向なのか興味ありますが、家庭訪問はあった方が良いと思…

たり、一人一人 にどんな学びがよりよいかという支援までできていな かったりする現状がある。 20 21 ３ 岐阜市の更なる支援について 岐阜市の更な…

ると思うが、それ以外どんなことをやっていくかっ ていうところ、いわゆるハードの部分、例えばハートフルがいるとか支援相談員は従来からあるけ れど、それ以外のア…

うことではないので、どんなふうに世界を広げて、どんなふうにするといいのか、具体的 な内容も何か伝わるよう、別のところで発信していくことができるといいかと思いま…

思うが、子ども はどんどん使いこなせるようになる。最初はうまくいったアプリを授業で使ったり、先生がすぐ 真似できたりとか、そういうことも大事ということか。 …

（5）廃材シリーズ　どんぐり転がし 廃材は、子供たちにとって宝の山。3歳児の頃は、何となく廃材をくっつけているうちにできた物を見て、「剣できた。」、「くるま～…

を磨いていく。（6）どんぐり転がし 集めたどんぐりを、ペットボトルの筒に、なんとかしてたくさん転がしたい子供たち。“手でつかんでいれる”“指でつまんでいれる”…

・ 時間をかけて、どんどんどんどんみんなで力を合わせて穴を掘った。少々硬くてもあきらめず、最後まで粘り強く掘り進めたずっと先には、「届かない～。」って、全身を…

の問 題は仲間内でどんどん助け合い乗り越えていける。悩み苦しみ困っ ている親同士が口コミネットワーク等で同様に直面している子育て 上の課題を語り合い助け合…

もなので、友達関係はどんど ん出来上がっていくと思う。小１プロブレ ムという言葉もあるが、園の横のつながり がすごく大事だ。 １０の姿 ・共通言語とな…

、お父さんと子どもがどんぐりを集めたというイラストで表現していると読 み取ったのですが。 ○脇淵委員 深いよね。 ○加納（誠）委員長 です…