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2025年8月22日

特別支援教育 html

ど発達障がいがあったりする児童生徒が、小・中学校の通常の学級で学びながら、概ね週1~2時間程度の障がいに応じた専門的な指導を受けています。 4.通常学級での支…

2025年7月17日

ICTを活用した小中一貫英語教育推進事業 html

などを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにすることを目標としています。  そこで、市内全小学校第1学年から第6学年に…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

、できるようになったりする ◆思考力、判断力、表現力等の基礎 気付いたこと、できるようになったことを使い、 考えたり、試したり、工夫したり、表現したりする…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

場の声」を拾い上げたりすることで、サン セットの時期について検討していきます。 いじめ対策監の配置、主任いじめ対策監の派遣 一人ひとりのよさが輝き、互いに…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

、受け止めたり認めたりすることで、子供の遊びはさらに深まる。(4)雨音 雨降りでも、面白いことを見つけて、遊びにしていく子供たち。「これは、どうかな。」、「面…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

、待ったり、交代したりする等の道徳性や規範意識の芽生えの育ちつながる。(5)いちょうの葉っぱと戯れて 地面いっぱいのいちょうの葉っぱを見たら、やっぱりこんな風…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

細かく作ったり描いたりすることにつながる。(3)カプラの塔 年長編 同じカプラの塔でも、4歳児と5歳児とでは、積み方に違いが見られる。二人で力を合わせて、そっ…

2025年2月13日

令和6年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 221.5KB) pdf

サ ービスの活用のリスクとして、やはりセキュリティ対策、個人情報保護、収集させていただ いている情報の取り扱いといった3点につきましては、文科省のガイドライ…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

例の共有を行 ったりするなど、GIGA 端末の有効活用の推進を積極的に行ってきたことがある。また、授業支援ソ 図表 9:岐阜市が目指す「授業の OS 改革」…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

いたり、学校訪問したりする中で、個による探究型の学びが広がって きて、授業時間中でも、ある程度個で活動していく場面も増えていることを実感するが、うまく活 動…

2025年3月5日

資料2 (PDF 925.9KB) pdf

学校の風土を改善したりすることによる予防的支援の充実 ① 協議意見を踏まえた施策検討 協議意見の要旨 岐阜市の求める学校の風土の醸成 ・草潤中学校の取…

2025年3月5日

資料1 (PDF 6.7MB) pdf

の校務DX化チェックリスト」に基づく自己点検結果から抜粋 1 現計画の振り返り 2⃣ 教職員の働き方改革 職員会議等の資料をクラウド上で共有しペーパーレス化…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

睡眠時間が短い。イギリスは中学生や高校生でも 9 時間ぐらい寝るというデータがある。日本の子どもたちは塾から帰ってきてご飯を食べて寝るのが 12 時で朝 7…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

、事例の共有を行ったりするなど、GIGA 端末の有効活用の推進を積極的に行っ てきたことがある。また、授業支援ソフトロイロノートの認定自治体に全国2番目に登録…

2025年3月19日

校務DX計画 (PDF 1.6MB) pdf

務 DX 化チェックリスト」に基づく自己点検結 果からもみることができる。 ア 教職員と保護者間の連絡のデジタル化(市内 70 校の状況…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

ラブルに巻き込まれたりすること があることに気づく。周りに合わせて考え ずに行動してしまう自分の弱さに気づく。 (認識力) 課題 インターネットに…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

ような行動をとったりすればよいかを考えることができる。 6 本時の展開 時間 内容 ◇指導・◆援助 導入 (わかる) …

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

について吟味させたりする。心の弱さは誰しもがもつが, 乗り越えることができることに気付かせる。 ① ② 3 いじめを止めら れない原因につ…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

ネット上にアップしたりす るなどと、これまでにもいくつかSNSを使ったトラブルが起 きている。 また、人間関係の問題が起きているとき、問題に気付か ず…

2025年3月31日

令和6年度 帰国・外国人児童生徒等教委の推進支援事業 報告書 (PDF 215.8KB) pdf

との信頼関係を築いたりす ることにつながっている。また、進路についても保護者の気持ちを聞きながら、学校の対応を伝えてもらうことで、心の 安定を図ることにつな…

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