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や経験を 【ハートルーム】の活動を通じて、社会に 生きて働く力まで高める。 ②同年齢 「クラス」 ①異年齢 「ファミリー」 ③地域社会 「ハート…

※ 青 少 年 ル ー ム ※ 少 年 自 然 の 家 少年の集団宿泊施設、自然体験活動事業の開催 課名右欄の数字は職員定数、( )は会計年度…

会館開館に伴い青少年ルームを開設 5.23 市立岐阜商業高校格技館「誠心館」開館 11. 1 教育委員長小笠原重二就任 教育委員長職務代理者太田武夫…

市橋小学校、青少年ルーム 薮田西公民館、今嶺公民館 S58 162 166 166 181 209 28 岩 岩 小 学 校 H6 28 30 28 25…

※ 青 少 年 ル ー ム ※ 少 年 自 然 の 家 少年の集団宿泊施設、自然体験活動事業の開催 課名右欄の数字は職員定数、( )は会計年度…

体のものに。 英語ルーム：英語の本やアニメ動画が見られる 社会ルーム：地図や歴史のカードゲームがある 等 35人１学級から子どもの人数ベースの教員配当へ …

、１階にコミュニティルーム、 集いの広場、フリーアドレスの校務センターを設置 令和８年４月 藍東学園開校 ・異学年で学ぶホームづくりと、教科センター方式の…

なる。ブレイクアウトル ームを作成し、指導員にそれぞれのグループを担当してもらうなどして、一人一人の表現量を高めるなどの工 夫ができるとよい。 （１０）…

ことができます。学習ルーム やコミュニケーションルームなどを設けており、その日の状況によって、通学するか、オンラインにするか、ど のように過ごすかなど、支援…

「コミュニケーションルーム」 では、本を読んだり、絵を描 いたり、同じ日に利用する子と お話したり、カードゲームやボード ゲームをしたりなど、あなた次第…

ともにする「わかあゆルーム」 ・校長先生による学校紹介

たちがブレイクアウトルームでお互いの話をすることもできるような状況になって きており、来年度以降の研修のあり方については、現場を離れなくてもできるもので検討 …

るのか。 ランチルームの計画はありませんが、異年齢で給 食を食べることを考えています。 １６ 卒業アルバムは、６年生でつくら ないのか。 …

の広場、コミュニティルーム/ランチルームの設置 ○ 多様なコミュニケーション、 食事を通しての異年齢交流の場 【集いの広場】 ・壁面に一面のホワイト…

ｨｽﾍﾟｰｽ（ﾗﾝﾁﾙｰﾑ） 多様な学びに柔軟に対応 する可変性のある空間 各課程の中心に配置した 居心地の良い空間 教職員・児童生徒がｺﾐｭﾆｹｰｼ…

※ 青 少 年 ル ー ム ※ 少 年 自 然 の 家 少年の集団宿泊施設、自然体験活動事業の開催 課名右欄の数字は職員定数、( )は会計年度…

市橋小学校、青少年ルーム 薮田西公民館、今嶺公民館 S.58 129 128 162 166 166 28 岩 岩 小 学 校 H.6 31 33 28 …

会館開館に伴い青少年ルームを開設 5.23 市立岐阜商業高校格技館「誠心館」開館 11. 1 教育委員長小笠原重二就任 教育委員長職務代理者太田武夫…

※ 青 少 年 ル ー ム ※ 少 年 自 然 の 家 少年の集団宿泊施設、自然体験活動事業の開催 課名右欄の数字は職員定数、( )は会計年度…

ニ ケーション ルーム 学習・ オンライン ルーム 個別・ スタッフ ルーム 倉庫 トイレ 選択と行動のプログラムを充実し、心身の状況に合…