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1秒 環境の力：コロナ禍とToxic　Stress 11 1時間05分54秒　 環境の力：育児・教育におけるToxic　Stress …

岐阜県の県立学校がコロナ禍でオンライン授業を始めた際、これまで ICT を使ったことのないベ テランの先生がパワーポイントを勉強し、大変良いプレゼンテーション…

ともに、近時の新型コロナウイルス感染症対策による長期の臨時休業に伴い、誰一人取り残さない教育や、自ら学ぶ意欲を育てる教育の重要性が顕在化するなど、公教育のあるべ…

ッジボール等、いろいろな運動遊びを楽しんできた。ルールのある遊びでは、そのルールを遊びながら自分たちで決めていけるところが面白い。より遊びを面白くするためのルー…

使って入れる”いろいろな入れ方を繰り返してみる。そこに、明確な会話はないけれど、互いのまなざしが、「一緒に入れよう。」って言っているみたい。試しているうちに何と…

といい？…等、いろいろなことを考えながら取り組んでいる。そのような子供の知的好奇心（何を楽しんでいるのか）や思考力（「どうして？」「どうしたら？」）を、大人が読…

。これからも、いろいろなところで先生方との接点が出てくればいいなと思っ ておりますので、これからもご指導をよろしくお願いいたします。ありがとうございまし た…

同性や自立性やいろいろな自分の姿が育つということな ので、何か育ってほしい姿を、意図性のある働きかけとして持っていってということはち ょっと違うように思いま…

スクールのいろ いろな立場の方を、保護者の方や子どもたちを支えてくださる方として、そういったあた りもぜひと思っています。大塚委員が、子どもたちの自己肯定感…

プログラムにはいろいろな手法 があるが、まず子育てに直面している現役の親たちに対しては、同 様に悩み苦しみ困っている人と人とを出会わせて、その人たちがワ …

いないようで、いろいろな格好で学生 たちがやって来る。中学生なら子どもたちと触れ合う中で「この格 好はよくないのかなぁ」と感じ、その時にしっかり学べばよい。…

いる。そして、いろいろな理由や事情があって、あえて「ことば の教室」に行けない、行かない、行かないままでいる子どもとその 保護者がいる。その点を見落としては…

本市では、新型コロナウイルス感染症拡大の中、全国に先駆け令和２年度に１人１台タブレット端末 を導入し、特に通信手段として採用した LTE 通信が、家庭の通…

結果で、これは コロナ前もコロナ後も同じような調査結果ということがわかっている。諸外国は結構学力が落ちて 困っていると聞くが、日本の子どもたちの学力が落ちて…

務時間外の縮小等、コロナ以来取り組んできたことの一定の成 果が出ていると思った。 その中で大変興味深いのが、欠席・遅刻・早退などは、スマート連絡帳を活用し…

和２年度以降の新型コロナウイルス感染症の蔓延による臨時休業時においても、オンライン同時双方向の 授業支援などで子どもたちの学びを保障し、その後も、毎日の…

済的理由」、「新型コロナウィルスの感染回避」による者を除く。 （２）市内小・中学校の不登校児童生徒の割合の推移 全国の小・中学校における不登校児童…

調に合わせて、いろいろな形の学びが可能です！ ・学校に行 く自信がわい てくる ・いろいろな友達 に出会えた ・自由な時間に入室 でき、ためになる…

が、スペースやいろいろ な制約の中での作成ですのでやむを得ないかと思いますが、今の認知能力から非認知能 力の矢印も、実は大事だというのは結構大切な話だと思う…

よいかと思います。コロナもあって様々な働き方改革や、効率化 の中で、オンラインによって移動時間、リスクやコストの削減ができ、コロナが開けてリ アルの寄り戻し…