ため、 人間関係の固定化という課題は軽減されるといわれています。 14 PTA組織はどうなりますか。 他市の事例と同様に小・中学校のPTA組織が1つになる…
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2024年3月15日
義務教育学校ニュース（第6号） （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
教職員一人ひとりが固定席の職員室 （遠い席の職員と会話する機会は打合せや会議に限定） 職員室に「フリーアドレス」を導入 ・教職員達の自然な会話、児童生徒…
2024年3月28日
令和5年第10回定例会会議録（10月4日開催） （PDF 226.2KB） pdf
そうすると、あくまで一定の教育水準をきちんと確保した上で、地域性等 を活かした特色を出していくということですね。例えば、部活でスポーツだけを頑張る中 学校を…
2024年7月10日
令和6年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録（5月24日開催） （PDF 270.9KB） pdf
教育学校となってから一定期間経過後にカ リキュラムを見直すことを提案されていたが、見直す際には、カリキュラムをつくっ たとき以上のエネルギーが必要になるはず…
2023年9月22日
資料1 （PDF 2.2MB） pdf
生徒について検証 一定のニーズ（拡大の必要性） ４ 誰一人取り残さない不登校対策 12 ４ 誰一人取り残さない不登校対策 成果 〇利用者多数 R５…
2023年9月27日
令和4年度点検評価報告書 （PDF 4.6MB） pdf
と思わない児童生徒が一定数いるため、当事者としていじめ と向き合うことができる子どもの育成が求められています。 当事者としていじめと向き合う取組 令和４年…
2023年9月22日
令和5年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録（7月19日開催） （PDF 416.2KB） pdf
官は、採用後、学校で一定期間研修を受けるが、教員はそうでは ない。これは、一般社会からみると非常識な仕組みである。こうした状況下にお いて、事務局提案の内容…
2023年9月15日
芥見東小学校・藍川東中学校の義務教育学校の設置について （PDF 193.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
児童生徒数が急減し、一定の集団規模の確保が必要 ・ 小学校と中学校の校舎、教職員の組織が分かれ、9年間連続した教育課程の実施が困難 【担当】 岐阜市教育委…
2023年9月15日
藍川小学校・藍川北中学校の義務教育学校の設置について （PDF 197.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
児童生徒数が急減し、一定の集団規模の確保が必要 ・ 小学校と中学校の校舎、教職員の組織が分かれ、9年間連続した教育課程の実施が困難 【担当】 岐阜市教育委…
2023年10月23日
令和5年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録（8月29日開催） （PDF 324.5KB） pdf
いる子どもたち が一定数いるのだということを改めて感じた。こうあらなければならない、失敗 が許されず、完璧を求めるような空気がまだ学校を強く支配しているので…
2023年12月21日
第2回岐阜市立義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 （PDF 1.3MB） pdf
誰がやっても ある一定の授業の質が担保されることは間違いないということ。私はこの学び方また 二次元コードの充実というのは、子どもにとって価値ある教科書として…
2024年1月5日
（2日目）小規模校つながるプロジェクト （PDF 4.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
こと ・人間関係の固定化 ・多様な意見や考えに 触れる機会が少ない １人１台端末環境下 新しい時代の学び 求められること ・令和の日本型学校教育 …
2024年1月5日
令和5年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録（11月13日開催） （Word 68.4KB） word
っかりと出し合う中で一定の合意ができれば、もっとよい授業になると思う。対話の文化は非常に重要であり、外部の講師と教員との対話はもっと遠慮なくやらなければならない…
2024年1月25日
第8回岐阜市教育委員会定例会会議録（抜粋） （PDF 422.3KB） pdf
分からなくはないが、一定の 価値観を強要するみたいなふうに取られるのではないかと若干気になるので、採択された 場合には、そこの取扱い方については気をつけてい…
2024年2月29日
令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月29日開催） （PDF 347.5KB） pdf
題意識をお持ちの方も一 定数いるのだと感じた。子どもたちへの負荷という点も踏まえ、デジタルの活 用場面を適切にマネジメントしていく必要があると思う。学校現場…
2024年2月29日
資料1 （PDF 8.2MB） pdf
EW】毎月中旬時点で一定の通信量を超えた利用者に注意喚起の壁紙配信 《令和５年度の主な対応》 23 ３ 今後の展望 24 第１段階 アナログ情報をデジ…
2022年9月30日
令和3年度点検評価報告書 （PDF 1.8MB） pdf
あたりの児童生徒数を一定規模で維持することにより、児 童生徒に集団の中での切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準 に達した義務教育を実施することが可能とな…
2022年9月16日
資料1 （PDF 2.3MB） pdf
が決めた時間割 【固定的な１日の予定】 生徒が選んだ時間割 ＊基本の時間割は有り 【流動的な1日の予定】 学習 内容 学校が決めた学習内容 【自学…
2022年10月24日
資料1 （PDF 806.3KB） pdf
▲メンタル不調者が一定数存在する 学校訪問時の授業参観、校長面談では… ▲業務に対して前向きな姿勢、意欲的に取り組む姿勢に課題のある教職員も 業務改革、…
2022年12月27日
資料1 （PDF 1.1MB） pdf
」の視点 視点① 固定観念からの脱却 学校施設全体を学びの場として捉え直す 視点② 単一的な機能・特定の教科等に捉われない 横断的な学び、多目的な活動に柔…
