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• 権限による「上位―下位」構造の弱さ •「行き止まり・目詰まり」を作らない：フェイルセーフ •校長は「最後の砦」「経営責任者」とはいうけれど… •危…

議で用いられた単語の上位１０－ 6 第３回会議で出された視点・論点① ○遊びの中の学びについて 根っこ ・人生の実りは、遊びという見えない根があって実現…

口となる中学校で全国上位を維持 〇３４万６千人を超える全国の不登校増加の状況下にあって、本市は増加に歯止め 〇いじめ認知件数についても、減少。 …

身体的な幸 福度は上位で学力は 5位、社会的なスキルは下から 2 番目で、まさに相反した調査結果で、これは コロナ前もコロナ後も同じような調査結果ということ…

東京書籍」の評価が最上位となった。 特に、調査項目１（１）、（２）、（３）、２（１）、（２）について、「東京書籍」の教科 書が高く評価された。これより、順…

村図書出版」の評価が上位となった。採択検討委員会では、主に「郷土へ の誇りや愛着を育む教材や岐阜に関わりのある作家の取り扱い」「読むこと教材における 本文表…

合、補欠合格者の成績上位者から採用します。 ７ 服務について （１）勤務日 月曜日から金曜日までの５日間 【教育長（…

を行い、小・中で各々上位5点を選出 ③ 美術科の教員・学校運営協議会で1点選定 新しい校章デザインを作成する場合 ① 学校運営協議会がデザイン案を複数作成…

ても「対話を通した最上位目標の 合意」から始める →授業のあり方、行事、ルール、etc. • その目標を達成するための方法を、さらに対話を通し て考え合…

研究してきた。 上位２者の中で、評価点の高い東京書籍と光村図書の２者の共通点や相違点を中心 に整理してきたが、「国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力…

図書出版」の評価が最上位となった。採 択検討委員会では、主に「郷土への誇りや愛着を育む教材」、「表現することの重視」な どについて話題になり、質疑応答ののち…

を行い、小・中で各々上位5点を選出 ③ 美術科の教員・学校運営協議会で1点選定 パターン２：新しい校章デザインを作成する ① 児童生徒、保護者、地域の方々…

いたい。 ○成績上位者への対応も重要である。 ○全国学力・学習状況調査のデータを視覚的に把握できるとわかりやすい。 「主体的･対話的な学びの在…

ミングを学習し、大会上位チーム が東海大会へ出場し、好成績を収めた。 課題 ・費用が高額となり問題であるため、クラブは終了とし、これまでの基 礎部分…

して、全国学力テスト上位である福井県の県庁所在地、 福井市を視察した。現地の学校を視察し、見識を高めた。 課題 ・教育委員による意見交換を…

Bが全国大会で優勝、上位 入賞するなどの成果を積極的にアピールする努力が必要です。それによって、競技人口の 拡大が図られると考えます。 【事務の改善に向…

位層だけでなく、成績上位層のさらなる学力向上にも取組み、教育立市としての岐阜 市の特徴が出せると良いと思います。 ○自分の夢を実現しようとする気持ちは、学…

見 ① 学力の上位・中位・下位層いずれの子どもたちに対しても、能力を伸ばす取組みを継続してほし い。 ② 土曜日の才能開花教育“ギフティッド”では、…

らいたい。 成績上位者への対応も重要である。 全国学力・学習状況調査のデータを視覚的に把握できるとわかりやすい。 対 応 ４月に行われた、全国学…

市教育振興基本計画の上位概念として位置付け、期間を完全に一 致させようということですが、上位概念と教育振興基本計画を同時期に策定してしまうことと、 上位概念…