学びを支える視点 不注意の特性 衝動性の高さ 好きなことへの高い集中力 ルールのある遊びが楽しめる 07 Contents 3 特別支援教育の視点…
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学びを支える視点 不注意の特性 衝動性の高さ 好きなことへの高い集中力 ルールのある遊びが楽しめる 07 Contents 3 特別支援教育の視点…
障害) □不注意 □多動性 □衝動性 00 補足 事項 □ SLD(限局性学習症/限局性学習障害) □読字の困難さ …
ある危険な遊びや 不注意に気づき、自他の命や体を ※大切にする態度を養う。 短学活 でその都度実施、季節によって内容 も異なる。休暇前にも実施する。 …