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2025年8月28日

子育て学びフィールド 幼児教育セミナー/わくわく親子セミナー html

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 幼児教育課では、岐阜市にお住まいの保護者の皆さま等に向けて、子どもとの関わり方など子育ての参考となる情…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

究学習」の時間を位置付けています。 また、令和4年度からは、いじめや不登校などの生徒指導上の諸課題への対応、道徳教育や特 別支援教育など、各分野において専門…

2022年12月23日

法教育 html

見方・考え方」を身に付けることを目的としています。 法教育推進事業 (PDF 587.8KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

エプロンを作って身に付けたり等、本物のカフェみたいにしたくて、自分たちでアイデアをいっぱい盛り込んだ。友達と一緒に目的をもった遊びの中で、それぞれの役割を担うよ…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

る変化のあることに気付けるように、ふと自然に目をとめるという余白を、大人ももっていることが大切。(5)廃材シリーズ どんぐり転がし 廃材は、子供たちにとって宝…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

きる新たな部会を位置付け、校外研修 (市内教員の研修会)で実践する。 ・喜びと感動をもって探究し続けた子どもの姿や作品など、参加型で学校の取組を発信でき…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 概要 (PDF 2.4MB) pdf

きる新たな部会を位置付け、校外研修(市内教職員の研修会)で実践する。 ・喜びと感動をもって探究し続けた子どもの姿や作品など、参加型で学校の取組を発信できるMI…

2025年3月5日

資料1 (PDF 6.7MB) pdf

学び方 教員の位置付け デジタル 子どもたちが主体となる学び 1 現計画の振り返り 1⃣ 学びの充実 0 10 20 30 40 …

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

合うような研修を位置付け始めているので、一層充実させて いこうと思っている。 ○小森 委員 「みんなの未来の学校プロジェクト」の意見交換会で、長…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

な能力を早く身に付けさせる教育をしていきたいのは分かるが、土台ができていないのに、脳だけ が分かっていて、感覚は伴っていないということが起きるだろう。生き…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

必要な知識 を身に付けさせる。 ・個人で分かったことを書きまとめさせることで,知識 の定着を図る。 ○映像資料「♯アベプラ『在日差別』」,ワークシー…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

での学習や経験と関連付けて考えている生 徒を価値付ける。 ・⑤では,「どうしてそう考えたのか。」と問い,考えの根 底にあるものを意識させる。 ・⑤で…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

⇒ 支援が押し付けにならないように配慮する心を育む。 6 本時の学びと振り返りを記入する。 ・これまでは、そういう性格だと見過ごしてきたが、…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

を使うときに気 を付けることは何か。 行 動 へ つ な ぐ ③ このよう…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

幸せに生きる力を身に付ける児童・生徒 【教職員】 ・一人ひとりの子どもとより深く向き合い、温かい対話と空間のある場所、学ぶ喜びに 満ちた場所を築く…

2025年3月17日

通学路ワークショップ(WS)対策個所一覧(令和6年度) (PDF 8.2MB) pdf

危ないので、信号機を付けて欲しい ・カラー舗装 市 R7年度以降 C5 高校生(岐南工業)の自転車が危ない。車も危ない。横断歩道を移設してほしい。 ・カラー…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

おいて互いのよさを見付け、違いを尊重し合い、仲 よくしたり信頼し合ったり生活すること。」をもとに設定した。 先の見通せない現代社会においては、多様な他者と互…

2025年3月26日

端末整備・更新計画 (PDF 277.1KB) pdf

法 ※いずれかに〇を付ける。 ・自治体の職員が行う ( ) ・専門事業者へ委託する(○) 〇スケジュール(予定) ・令和 8 年 7 月〜9 月…

2025年3月31日

令和6年度 帰国・外国人児童生徒等教委の推進支援事業 報告書 (PDF 215.8KB) pdf

徒」として学校に位置付けていくような、「指導観」をもつことの大切さを、もっと学校 に伝えていく必要がある。また、周りの児童生徒への理解を深めていくことも必要に…

2025年4月10日

新しいウィンドウで開きます pdf

6 年 8 月29日付け文部科学省通知「不登校児童 生徒が欠席中に行った学習の成果に係る成績評価について」を踏まえ、学校とフリースクール等民間施 設・団体と…

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