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心で（小学校5年生　道徳の実践） （PDF 179.1KB） さまざまな人権【職業】（小学校6年生の実践） （PDF 376.8KB） 「男…

、交代したりする等の道徳性や規範意識の芽生えの育ちつながる。（5）いちょうの葉っぱと戯れて 地面いっぱいのいちょうの葉っぱを見たら、やっぱりこんな風に空に放り…

３．協同性 ４．道徳性・規範意識の芽生え ５．社会生活との関わり ６．思考力の芽生え ７．自然との関わり・ 生命尊重 ８．数量・図形、文字等への関心…

心 ❸協同性 ❹道徳性・規範意識の芽生え ❺社会生活との関わり ❻思考力の芽生え ❼自然との関わり・生命尊重 ❽数量・図形、文字などへの関心・感覚 …

体 協同性自立心 道徳性 規範意識の 芽生え 社会生活 との関わり 思考力の 芽生え 自然との 関わり 生命尊重 数量・図形、 文字など…

きるための土台となる道徳性や生活習慣等の人間形成の基礎が培われる極めて重 要な時期である。また、大人への依存と信頼を基盤として様々な体験を経る中で、多くの …

思うし、集団としてのモラルや倫理も同時に学んでいく と思う。 学校は仮にリモートでも、やはり集団と個々と学ぶ時間があるべきだと思うし、学習集団は状況 に…

している。逆に、情報モラル教育や著作権がデジタル・シティズンシップという大きな 枠の一部に組み込まれているので、情報モラル教育などが、この目標とどのように関わ…

【個人】 ・道徳「いじめに当たるのはどれだろう」の内容を想起さ せる。 ・いじめの構造には，加害者，被害者，観衆，傍観者が存 在していることを確…

、約１万人が使用する道徳 を含む「各教科」の教科用図書について検討する会であること。②小学校につい て、昨年度採択し、本年度から使用している教科用図書を継続…

【事務局】 道徳と地図。 【委員】 いわゆる受験科目の教科書は、県内共通という捉えでよいか。 【事務局】 英語と数学が 1 地区ずつ、…

諭 土井　智文 【道徳】調査研究員名簿 Ｎｏ 種目名 職名 氏名 1 校長 後藤　隆正 2 教頭 村松　まゆみ 3 教諭 市原　優希 4 教諭 石田…

6 特別の教科　道徳 道徳 東京書籍 新編　あたらしい　どうとく　１ 新編　新しい　どうとく　２， 新編　新しいどうとく　３ 新編　新しいどうとく　…

者への信頼感を高め、道徳性・規範意識の芽生え を育む指導 ■特別な配慮を必要とする子どもに対するその子らしさを生かした指導 ■地域に根差した興味…

5 年目研修 ・道徳教育推進教師研修 ・ICT 活用推進教師研修（4 月・8 月・10 月） ・教科等指導員研修（５月・12 月） ・教育相談担…

・能力の育成 ○道徳教育…自己を見つめ、自己の（人間としての）生き方を深める学習を通した、道徳的な判断 力、心情、実践意欲と態度の育成 ○特別活動…互…

5 年目研修 ・道徳教育推進教師研修 ・ICT 活用推進教師研修（4 月・8 月・10 月） ・教科等指導員研修（５月・12 月） ・教育相談担…

基本的なところで情報モラルに関す ること、ネットに個人名や写真をさらさないということが掲載されている。今、委員 がおっしゃった、フィルターバブル、自分の知り…

研修は、いわゆる情報モラルをデジタルシティズンシップ教育ということで、デジタルを よりよく使っていこうという趣旨で取り組んでいまして、まさに生成AIはそのよい…

。あくまで も情報モラルという中での紹介ということは、これを使って岐阜市で授業をするときは、 デジタル・シティズンシップにつながっていくという教え方をすると…