本文へ

もの・こと」すべてを先生とする探究学習です。岐阜市について深く知り、まちで活躍するさまざまな人の生き方・考え方に触れる機会を創出することによって、自分の生き方を…

験を有する人 　○教員免許状 ○看護師資格 ○保育士資格 ○ヘルパー資格申込等について 申込期間 令和7年2月3日（月曜）まで 8時45分～17時30分…

計画策定に向けた教員アンケートの実施 教員アンケート実施結果 （PDF 146.6KB） 計画を考えるオンライン意見交換の実施 オンライン意見交換実施…

護） ・ハートフルティーチャー ・スクールサポートスタッフ ・特別支援教育介助員 講師と同様、欠員が生じたときに備え、登録を行っています。 ＜申　込＞…

プワーク 小学校の先生方と幼児教育施設の先生方が、グループ毎に「学校探検」の単元をデザインしました。第3回幼小合同研修会 日時：令和5年1月12日(木曜)　…

ーションは大切だが、教師の仕事のやりがいは、教育はどうしてもインタラ クティブなファクターが大きく関与してくると思うので、児童生徒との関わりの中で働きがいを感…

の在り方 （５） 教師の在り方 （６） 地域との関わり方 ミライの学校研究会 コンセプト（必要な条件） 4 （１） 教育課程の在り方 １．目指す方向…

中学校） 各学校の教師が、「コンパスカリキュラム　指導と評価の計画」を授業づくりに役立てることで、児童生徒一人一人の学力の向上を図ります。 教科書の内容に準…

で健やかに仲間 や先生と共に成長し、芽吹いてほしいという願いを込め ています。 ・藍は「調和」を意味する花であり、新しい挑戦をする 際に贈られる花です。…

教育委員会の 専門教員が、 様々な学びの 授業をお届け します。 フリートークやミュ ニケ＾ションゲーム などで、自宅から でも、みんなと つ…

・藍川東中学校の先生が、芥見東小学校の児童の授業を担当。 →授業を受ける小学生、授業を担当する中学校の先生にそれぞれ インタビュー。 ・小中合同のあい…

ゆルーム」 ・校長先生による学校紹介

現場は、管理職の先生から、授業で ICT 教育を実践して児童生徒に接する 先生方まで様々ですので、どこまで推進計画を落とし込めるかが、まさに課題である格差…

、子どもたちと接し、教員のサ ポートをしていただけるように研修を位置づけております。 ただ、現在学校のタブレットを使いオンラインでの研修も可能で、それぞれ…

して機能 ② どの先生からも学べる、どの子ともつながる教育の展開 ・校区を深く知り、岐阜市の未来の担い手としての自覚を育む ① 本物から学ぶ教育により、自…

〇伊藤委員 川上先生のお話をお聞きしながら大綱を作った時の生みの苦しみ、臨時会まで開いて言葉を選ば ずに直球でお話させていただいたことを思い出した。そして…

いく必要 がある。教師の発話を繰り返したり、ゲーム的な活動に終始したりするのではなく、目的や場 面、状況等を明確にした表現活動を実施していく。 例えば、…

じめ対策監の配置 ③教員研修 子どもと教職員の対話に 基づく相互信頼の確立 教職員がより深く子どもたちと向き 合うための学校業務改革の推進 ‣事案を風…

学校経営 • 主に教員の人事・キャリアや学校組織についての研究 • 『公立学校の教員人事システム』学術出版会,2013年 • 『教育の行政・政治・経営』（…

もあるが、担 任の先生がその学級の多くの授業 を担当する良さもあるのではない か。 教科担任制でより専門性の高い授業ができると考え ています。ただ…