9 資料編 Ⅰ 具体的な取組み一覧 Ⅱ 策定の経過 Ⅲ 関連計画 50 資料編 Ⅰ 具体的な取組み一覧 通番 取組み名 概 要 1 学力向上…
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9 資料編 Ⅰ 具体的な取組み一覧 Ⅱ 策定の経過 Ⅲ 関連計画 50 資料編 Ⅰ 具体的な取組み一覧 通番 取組み名 概 要 1 学力向上…
つのアプローチⅢ 具体的な取り組み 幼 小 を つ な ぐ 家 庭 教 育 を 応 援 す る 実 践 研 究 を …
ては、幼児教育振興の具体的な推進に向けて、その「方向性」や「重点的に取り組むべきこと」、あるいは「その推進を能率的に行うための組織体制のあり方」等を明らかにする…
への周知については、具体的な啓発プランはありますでし ょうか。 ○高橋幼児教育課長 幼児教育セミナーとして、講演会や乳幼児と保護者で体を動かし …
なることがあります。具体的な心理状態を想定して 1回シュミレー ションした経験があるかどうかは違うと思うので、現実の事例や専門家のお話で、全ての 中学校で臨…
岐阜市の教育集会所は具体的にはどのような施設でどこにありますか。 〇松村社会・青少年教育課長 条例上、地域住民の社会教育活動を助長するために設 置…
こうした方針の中で、具体的に以下の4つの課題が設定されました。 金華、京町、明徳、本郷の各地区の生徒が中学校へ通学する際、長良川を越えて校区外通学をしている現…
り保護者に見せる事で具体的に理解してもらう取り組みです。(1)滴る 水、水、水・・・ 「水、水、水だぁ~!」「うわ~、こぼれる~。」「たいへん~。」両手を合わ…
いて、テレビなどでも具体的な事例などと共に解説されている。保護 者の施設に対する関心も高まっていると感じている。子育てや幼児教育への認識が変わ っていくかど…
視点や施策の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもに関わる 多くの方の協力を得て、オール岐阜で検討を深め策定しました。 市…
や施策の在り方、具体的な方向性について整理したのが本プランです。子どもに関わる多くの方の協力を 得て、オール岐阜で検討を深め策定しました。 ○市民が一丸…
討するとともに、 具体的な取組の骨子を含むプランとなるよう議論を進める プラン検討委員会 6月26日 ・委員挨拶(幼児教育に対する考え方や期待について)…
いします。 なお、具体例に関しては、市ウェブサイトに参考となる情報(動画等)を集約して公表し、 リンク情報をQRコードにてご案内したいと考えています。 資…
んでいき個々の対策の具体化に入っていっ た際、それでは実際にこのことを誰が主体でやるのか、予算的な支 援の仕方、実務上の課題を乗り越えていく現場のこと等、細…
し展開。 目標と具体的施策 ・ 幼児教育施設の施設整備 ・「預り保育」や「延長保育」の推進 ・ 幼稚園や保育所(園)と小学校の連携の推進 ・…
餅にならないように、具 体的な取り組みの中でも繋がっていくとよいと思いました。 あと、6ページのグラフについて、数字が幾つかあるところが分かりにくいなと…
料2の18ページに「具体的取り組みの方向性」がありますが、この資料を見ていると、 やはり親のコミュニティーが非常に希薄化していると思います。保護者が子育てを相…
示し方につ いて、具体的になってしまいますが、子どものイラストよりも、それぞれの現場で学んで いると思われる写真でスライドを作成されると、そこを読み取ってい…
を尊重する態度とは、具体的には子どもがやりたいことを尊重して支援するとか、ど んなことでも、まず子どもの気持ちを受けとめるなどの関わりです。 岐阜市の調…
感じる。 ・個別具体的な教育の内容とか考え方ではなく、基本的な躾をしっか り押さえたいという点で幼保小が力を合わせて一緒に考え連携し、 共通化したものを…