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9 資料編 Ⅰ 具体的な取組み一覧 Ⅱ 策定の経過 Ⅲ 関連計画 50 資料編 Ⅰ　具体的な取組み一覧 通番 取組み名 概　　要 1 学力向上…

つのアプローチⅢ 具体的な取り組み 幼 小 を つ な ぐ 家 庭 教 育 を 応 援 す る 実 践 研 究 を …

ればよいのか」 を具体的な評価規準として示すことができれば、児童は見通しをもって楽しく表現活動に取り 組むことができる。 これらの授業改善について、市内…

度に取組むべき施策の具体化 ２． 中長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ３． 第5期教育振興基本計画の策定に向けた方向性の確認 ● 昨年度に続き、教…

ては、各学校において具体的に何を行うかは、学校に よってさまざまであると思います。そのあたりについては、教育委員会で他の事例などを 6 紹介してい…

ては、幼児教育振興の具体的な推進に向けて、その「方向性」や「重点的に取り組むべきこと」、あるいは「その推進を能率的に行うための組織体制のあり方」等を明らかにする…

したり する中で、具体の事例から学ぶことが重要である。ある意味、生活科で行っているような活動を中学年 にも続けていくことが探究に繋がっていくわけで、教科横断…

容を参考に整理 ・具体的な目標、取組内容、方法、期間などを策定 ２．【上記を受けて岐阜市教育委員会が実施すること】 ①業務量管理や健康確保措置実施計画（以…

行していくかといった具体的な計画が必要 だと思います。もちろん年度ごとに報告するということですので、今年はここまでできた など、ある程度、客観的、数値的な達…

度に取組むべき施策の具体化 ２．中長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向けた協議を実施 4 本…

らも保護者から、より具体的な悩みや相談があると思いますので、学校や市の教 育委員会にご相談くださいということはお伝えさせていただいておりますので、一つ一つ …

とおっしゃっていた。具体的にこの授業 がいいとかそういうわけではなくて、イベントを行っていた際に、一生懸命に足にまとわりついて いたそうで、地域の方はそうい…

画に当たる個別施設の具体の対応方針を定める計画として策定する ものです。 　今後、学校施設が一斉に大規模改修や更新期を迎える中、今 後見込まれる施設の維持…

メージが議論を通じて具体化明確化されたことが一つの大きな成果である。 例えば主体的な学び、探究的な学びの実現にあたり、幼少連携、小中一貫教育という学びの連続…

言葉は問い返して 具体化していく。 □「最初は今日の授業を通し て〜を学んだ。これから は、〜したい。」の書き方を 指定することで、授業前後 …

いて、直近のところで具体的に統合の方向で検討を 進めていくというわけではないということですか。 ○真野教育政策課政策係長 そうです。具体的に、この…

令和７年度に実施する具体的な取組 左記具体的な取組のうち、令和6年度にお ける取組の評価・分析を踏まえた取組 本事業で達成する目標 （アウトカム） 目…

周知を行うとともに、具体の項目について協力を得られるよう取 り組む。

出前授業の終末時に,具体物を複数提示していただきながら,身の回りには「ユニバーサルデザイン（以下,ＵＤ）」や 「バリアフリー」が数多く存在していることを教えて…

の連携・接続に関する具体的な方策などについて、各団体の代表者が意 見を交換するための協議会を設置しています。 令和６年度は、３回開催しました。 ▮ …