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2026年1月6日

令和8年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

教育担当) ※勤務条件、手続き等の詳細は、募集要項をご確認ください。 ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員募集要項 (PD…

2024年6月27日

ハートフルサポーター(看護)の募集について|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

教育担当) ※勤務条件、手続き等の詳細は、募集要項をご確認ください。 ハートフルサポーター(看護)募集要項 (PDF 86.7KB) 面接時に必要となる書…

2025年12月4日

第4期 岐阜市教育振興基本計画|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

ブレットで見ることも前提に、5回めくるだけで全部読めるコンパクトなつくり カラフルで子どもたちの書いたイラストがたくさん載った、見て楽しいページづくり …

2026年2月25日

岐阜市学校施設長寿命化計画(本冊) (PDF 4.6MB) pdf

おいても、 様々な条件や地域の 特性等を十分に踏ま えた小中一貫教育の 推進施策を展開して いくことを目指しま す。 2. 学校施設の目指すべき…

2025年9月2日

参考1 (PDF 658.1KB) pdf

尊厳を理解することを前提とし、互いに心を開く対話を重ね る中で、一人ひとりが互いを価値ある大切な存在として認め合うことが必要です。 生命の尊厳への理解とは、…

2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

うには戻らないことを前提に、場 合によっては一定程度はトラブル化することも念頭においてスクールロイヤー等を活用して進めて いかなければいけないのかなと思った…

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

コンセプト(必要な条件) 4 (1) 教育課程の在り方 1.目指す方向性 ①子どもが、必要なときに自在に使うことができる学力の育成を目指す -良質な…

2025年11月13日

令和7年第4回定例会会議録(3月27日開催) (PDF 410.7KB) pdf

にならない取り組みが前提の上でのセーフティーネットとしてのフ リースペースです。今されていらっしゃることを順にやっていただきながら、思春期で多 感になってく…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

生が異な るという前提で、どのように個別性に対応していくと、それぞれの子どもたちに応じた伴走をしていけ るのかお聞かせいただきたい。 〇金子氏 …

2025年11月13日

令和7年第6回定例会会議録(5月28日開催) (PDF 330.6KB) pdf

いるという ことが条件ということはお伝えしております。もちろん、岐阜市の子どもたちが最優先で すので、丁寧な説明をしてまいりたいと思います。 ○水…

2025年12月4日

(参考資料)基本目標6にかかる取組 (PDF 589.2KB) pdf

ジを備えていることを条件とし、授業準備や授業等で効果的かつ効率的に活用できる環境整備 に努めています。 その他、R6年度から段階的な導入が検討されているデジ…

2025年12月22日

令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 (10月3日開催) (PDF 436.8KB) pdf

な許可等のそういった条件整備が 必要だ。特に、情報はこれまでやってなかった比較的ベテランの先生も多いので、例えば動画をある程 度使っていく必要もあると思う。…

2026年2月3日

令和7年第7回定例会会議録(7月2日開催) (PDF 453.4KB) pdf

ってくるということが前提で すが、ちょうど今ニュースで名古屋市の事件もありましたが、保護者から見ると外からで はなく中にそういう人がいたとなると、どのように…

2025年3月17日

通学路ワークショップ(WS)対策個所一覧(令和6年度) (PDF 8.2MB) pdf

・ガードレール延長(条件あり) ・安全教育 県 学校 R7年度以降 B7 側溝の段差あり。ポストコーンがあるが、柵ではないので危険。西から南への右折…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

・生命の尊厳の理解を前提として、「自由の相互承認」に対する理解を深めることで、 自己肯定感を高めるとともに、他者との信頼・協働関係を育みながら、自らの責任に…

2025年4月10日

岐阜市学校・フリースクール等連携ガイドライン (PDF 1.2MB) pdf

が国の義務教育制度を前提としたものであること。 □ 児童生徒の学習支援や進路の状況等につき、保護者等に情報提供がなされていること。 □ 体罰などの不適切…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

において、この葛藤は前提 となる(はず) • 葛藤を通じたチームビルディングが必要 •右図:沢渡あまね『職場の問題地 図』技術評論社、2016年より …

2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

るか、それを実現する条件について、川上先生の 8 お考えがあればお聞きしたい。 〇川上氏 先ほどの岡本委員のお話にもつながるところがあ…

2025年6月26日

資料2 (PDF 1.3MB) pdf

発言 いじめ防止の前提を理解 誰もが当事者になりうる自覚 他者の価値を理解 周囲の仲間と共に支えあう 相互承認や生命の尊厳の理解が着実に定着 (生徒…

2025年7月16日

オンラインEnglish Day 2025 チラシ(中学生向け) (PDF 291.6KB) pdf

。 その他 参加条件: 場 所: 参 加 費: 参加方法: 岐阜市立の中学生 英語に興味・関心があり、自分の意思で参加を希望する人 自宅など、学…

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