や進路選択上の不 利益や社会的自立へのリスクが存在することに留意すること。」としている。 加えて、学校教育の意義・役割として、「特に義務教育段階の学校は、各…
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や進路選択上の不 利益や社会的自立へのリスクが存在することに留意すること。」としている。 加えて、学校教育の意義・役割として、「特に義務教育段階の学校は、各…
来を担う子どもたちに利益を使ってほしいという思いが当然あるので、 企業の利益を教育にいただける仕組み、企業版ふるさと納税もどんどん増えているので、企業版ふ …
遅れや進路選択上の不利益や社会的自立へのリスクが存 在することに留意すること。 ③児童生徒の才能や能力に応じて、それぞれの可能性を伸ばせるよう、本人の希望を…
げました。な お、利益の一部を社会福祉支援として寄附しました。 20 【事務点検評価委員の意見】 ○ネットショッピングアプリの導入は、…
真 に子どもたちの利益のために我々は取り組んでいこうと思っておりま すし、難しい課題が多いとは思いますが、是非よろしくお願いいたしま す。 それ…
○ 真に子どもたちの利益のために検討すべき ○ 論点は出尽くした ○ 子どもたちにとっても、いたずらに決定を先送りすることは好ましくない ○ 児童数…
たちにとっての最善の利益は何かという点において判断がぶれることないよ う、二者択一の困難な決断ではあるが、いたずらに先送りすることなく、然るべき時期に責任 ※…
東北の物産を取扱い、利益の一部を東北復 興支援として寄附した。平成28年度の来客数は6,000人。 No 取組み名 概 要 22 コミュニティ・スクール…
東北の物産を取扱い、利益の一部を 東北復興支援として寄附しました。 14 プログラミング教育 【目標1・3・9】 ・平成29年度から、人型ロボ…
ません。子どもたちの利益を一 番に考えて、子どもたちにとってどうなのか、どのようにすれば一番多くの人の幸 せに繋がるかと考えたときに、施設や環境に差がないこ…
東北の物産を取扱い、利益の一部を復興 支援として寄附しました。平成29年度の来客数は約6,200人でした。 - 22 - (…
の物産を取扱 い、利益の一部を東北復興支援として寄附しました。 (基本施策5 一人ひとりのよさと可能性を伸ばす幼児教育の推進) …
東北の物産を取扱い、利益の一部を 復興支援として寄附しました。なお、平成30年度の来客数は約6,300人でした。 - 16 - (…
ました。 なお、利益の一部を社会福祉支援として寄附しました。 【事務の改善に向けた事務点検評価委員の意見】 〇市岐商は50周年を迎えたということで、…
ンを自分たちで考えて利益を稼ぐとか、企業とスポ ンサー契約を結ぶなど、いろんな体験活動と絡めながら、すべての学力を効率よく身に付ける ことができるカリキュラ…
東北の物産を取扱い、利益の一部を東北復興支援として 寄付しました(平成 25 年度来客数は約 7,800 人)。 (基本施策 5 一人ひとりのよさ…
東北の物産を取扱い、利益の一部を東北復興支援として 寄付しました(平成26年度来客数は約9,700人)。 (基本施策5 一人ひと…
東北の物産を取扱い、利益の一部を復興支援として寄 附しました。平成28年度の来客数は6,000人でした。 【事務の改善に向けた事務点検評価委員の意見…
います。子どもたちの利 益のために、本当にこれはやるべきだというものについては、やはり惜しまずにやってい くべきだと思います。義務教育は大きく変えられない側…
す。企業にとって 利益は重要ですが、利益を最大化するためには、安全が最大化されなければなりません。重大な 事故や事件があれば、優先させたはずの利益が、結果的…