しいボタンを利用した回数(年間) 一人あたりの「きいてほしいボタン」を利用した回数(年間)と R5年度不登校出現率の関係( /1,000人) 一人当たりの…
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しいボタンを利用した回数(年間) 一人あたりの「きいてほしいボタン」を利用した回数(年間)と R5年度不登校出現率の関係( /1,000人) 一人当たりの…
てほしいボタンの利用回数(R5実績) 5 月 火 水 木 金 始業 9:30 WU 9:35 マナビ プラン ウォーム アップ ウォーム アッ…
結局子 どもの押す回数が多い学校は、レスポンスがいいってこともわかっている。つまり、母に叱られた から○○先生聞いてと言ったときに、その日のうちに、どうした…
機会を次年度から 回数を増やしていただきたいと思うが、その点についても聞きたい。 いくつか質問したが、最後に一点。子どもたちは iPad を毎日持って帰っ…
ほしいボタンを押した回数(件) 21 (イ)今後の課題 今後は、【図表 25】のように、学校を、誰もが、安心して学べる場所にし…
ほしいボタンを押した回数(件) できた。 また、「聞いてほしいボタン」を押した児童生徒にアンケートをとったところ、約 9 割が「おしてよかった」と回…
ストと対話練習 の回数が限られておりますので、学校の授業の中に取り入れることを考えております。 タブレット端末を利用し、子ども同士が近い距離で取り組むこと…
年度実績) 開設回数・時間・・・週に1〜2回、授業終了後から下校時刻頃まで ▮ 放課後学びの部屋 教員OB、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポ…
年度実績) 開設回数・時間・・・週に1〜2回、授業終了後から下校時刻頃まで ▮ 放課後学びの部屋 教員OB、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポ…
座4講座) ・研修回数のべ166回、受講者のべ7,185名 [内訳] 法定研修等の基本研修 のべ 138講座 のべ 6,483名 夏季研修講座等の選択研…
生 ・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる ・教科によってクラスのメンバーを交代 ・席替えの回数を増やす ・先生を自分で選びたい ・1週間…
年度実績) 開設回数・時間・・・週に1〜2回、授業終了後から下校時刻頃まで ▮ 放課後学びの部屋 教員OB、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポ…
しては、例えば何かの回数、人数、アンケート評価値、 割合などのパーセントなどがまずは考えられると思っています。 正直、この施策でどれだけの効果が出たのか…
児童生徒への家庭訪問回数:のべ3,408回 〇相談室で対応した回数:のべ10,581回 〇自立支援教室で対応した回数:のべ232回 〇児童生徒への支…
による記入 ・回数と内容の 精選 ⇒R3年度評価からタブ レット端末による回答に 変更 ⇒R4年度から前期は懇 談時に口頭で伝え、後期 一回…
時間授業日 ○会議の回数減、時間短縮 ○行事の精選 【目標】通常…18:20 水曜と8の日…17:20退勤 80% ①職員の見通しづくり ・行事予定、週報の…
の負担増論が金曜登校回数の減少に! <新しく制度化された小中一貫教育校の類型−セカンドステージ−> 義務教育学校・・・27年学校教育法改正で措置、28年4月…
生 ・クラス替え回数を増やすか、自由に選べる ・教科によってクラスのメンバーを交代 ・席替えの回数を増やす ・先生を自分で選びたい ・1週間…
る 勤怠状況の確認回数 各校月平均2回⇒33回 有効になったこと(主な意見) いつでもリアルタイムで職員の勤怠状況が把握できる(105名) 月の途中でも…
私が就任した当初は、回数もここまでで はなかったと思いますが、こうした変化の時代に、私たちが公開の場で子どもたちのため -24- に、あるいは教…