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行うための組織体制のあり方」等を明らかにするため、平成19年度に「岐阜市幼児教育検討委員会」を設置して検討を行いました。 　平成20年1月31日に、同委員会か…

相談・指導等の 在り方について ４ 義務教育段階の不登校児童生徒が「学校外の公的機関や民間施設にお いて相談・指導を受けている場合」や、「自宅…

変化に対応する学校のあり方やまちづくりに配慮した学校配置のあり方を検討する必要があります。岐阜市の児童生徒は、昭和56年度をピークに毎年減少を続けています。特に…

、これは１つの集計のあり方で、 全体として令和５年度の実績が示されている。一方、上久保氏提供のデータによれば、令和４年度 に中学校３年生の子どもたちの集団の…

校児童生徒への支援の在り方について」（令和元年 １０月２５日付け文部科学省初等中等教育局長通知）においては、「不登校児童生徒への支援は、「学校に登校する」とい…

るものである。教員の在り方といじめとの関係について検討が必 要ではないか。今の子どもたちは、コミュニケーションを練習する機会が減っていると感じている。そ の…

る学び 授業の 在り方 選択と行動 授業で必要なときだけ使う 学校や家庭で日常的に活用 学校の共有物 自分の持ち物 端末の 役割 ≪これまで≫教…

いでいくような連携のあ り方、そのような視点が大切である。就学が決してゴールではなく、 それを目指すのではなくて、育ちをつないでいくという観点を、私 たち…

達段階に応じた教育の在り方について研究を深 め、多くの実践を続けてきました。 一方で、幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・…

達段階に応じた教育の在り方について研究を深め、多くの実践を続けてきました。 ○一方で、１０年に１回程度改定（改訂）される、幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保…

在なので、「公立」の在り方として示すこと が求められるのではないか。 10 第３回会議で出された視点・論点⑤ ○その他 個別の 取り組み ・就学時…

幼児教育や保育教育のあ り方の提示、具体的に言えば、３、４、５歳児と小学生低学年との 交流学習等の場で、地域のコミュニティや地域の自然を生かした共 通の体…

ような 情報発信の在り方を考える。 読み聞かせ ・約３割の幼児の家庭がほとんど毎日読 み聞かせをしているという結果で、週３日 以上の比率を全国調査と比…

ういった保護 者のあり方を伝えていけたらいいなと思っています。 -3- また、資料2の15ページですが、下の段の家庭教育の応援の部分に、「子…

りされています。園のあり方や保護者の就労状況など、それぞれ形はあると 思いますが、色んなところで保護者を巻き込んで、少しでも理解していただいたり、横と つな…

者の園への 参画のあり方などを模索している幼稚園も全国的には増えていると感じています。 その下の12ページは母親に園への期待を尋ねたものです。左のほうに…

し、本プランの具体の在り方を 示します。 幼小のつながりにおいて、小学校の果たす役割は大きいものがあります。小学校生活の 円滑なスタートのために、幼児期の…

携や連絡協議会体制の在り方を検討したりすることが具体的な課題となって くるものと考えている。 さらには、学校だけでなく「幼児の幼稚園・保育所（園）での生活…

支援するための相談の在り方について、岐阜 市の多くの幼児教育・保育施設では、未就園児の会などを 開催して、直接的な支援を行っています。教育委員会にお いて…

ゆ くのが望ましいあり方である。 ・子育て支援、その制度に対する行政のスタンスのあり方については、 働く親たちに時間的ゆとりを与える長時間保育をはじめと…