ログラム」 将来の地域社会の担い手である子どもたちが、生命の源である海を起点に、より幅広く多様な視点から地域内外の環境を捉え、探究する力を育むため、生活科や社…
ここから本文です。 |
ログラム」 将来の地域社会の担い手である子どもたちが、生命の源である海を起点に、より幅広く多様な視点から地域内外の環境を捉え、探究する力を育むため、生活科や社…
かかりつけ医より、地域医療連携室を通して神経小児科の外来予約をしてください。 232-7755(代表) 県立希望が丘 こども医療福祉センター…
監督者がいるもの 地区を対象として行われる消防、水防等の訓練又は交通安全教室その他地域活動に使用する場合 …教育委員会が必要と認めた場合 利用料金 …
します。 国・地方公共団体 公益法人 主に岐阜市で活動する団体 その他、岐阜市教育委員会が適当と認める団体 対象となる事業 後援を承認する事業は…
ティ・スクールです。地域と学校が連携して教育活動の充実や地域の活性化をめざしています。この機会に、地域学校協働活動について、学んでみませんか。日時 □第2回:…
に公表することが、「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」に定められています。岐阜市教育委員会はこの趣旨に基づき、権限に属する事務の管理及び執行の状況について…
わった気がしている。地域や保護者が持つ学校や先生に対 するイメージが、昔は上下の関係だったのに対し、今や対等の関係になっており、あるいは保護者 の年齢や学歴…
岐阜市では、地域にある豊かな社会資本の活用を進め、今ある活動をより組織的・継続的に取り組む体制を整えようと、平成20年度より学校運営協議会制度(コミュニ…
の中で各市においても地域の実情に応じた幼児教育の振興に関する政策プログラムを策定するように求めました。 その基本的な考え方は、幼児期は「人間形成の基礎が培わ…
の在り方 (6) 地域との関わり方 ミライの学校研究会 コンセプト(必要な条件) 4 (1) 教育課程の在り方 1.目指す方向性 ①子どもが、必要な…
大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべての子…
国立大学法人岐阜大学地域協学センター(外部リンク) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お持ちで…
教科用図書 岐阜市地区採択結果 国 語 社 会 ■小学校・義務教育学校(前期課程) 教 科 種 目 名 発 行 者 書 名 国 語 光村図書 国語…
しました休日部活動の地域移行に対応して、これまでの「岐阜市中学校部活動指針」を改訂しました。令和5年5月改訂版として公開します。 岐阜市中学校部活動指針(令和…
の興味・関心を持ち、地域への愛着を高め、主体的に学び、情報を活用できる力を持つ子どもたちを育成するために効果的なICTの活用を推進していきます。 学校にお…
で印刷 「通学区域審議会」答申について 近年、少子高齢化や情報化・国際化等が急激に進展する社会にあって、学校を取り巻く環境は大きく変わってきています。教…