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2 理念に基づく重点 国際的な調査では、 日本の教師の 勤務時間が 調査対象国中、 最長との結果 未来の担い手である子どもを育む 教師の専門性の…

3 理念・重点に基づく４つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 １ ◉目標１　確かな学力の育成 ◉目標２　豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標３　グ…

員会が面接の結果等に基づいて採用を決定します。 　採用は、概ね1か月から1年です。登録有効期間は1年です。 　希望する方は、再登録の手続きを行ってください。…

じた個別の指導計画に基づくきめ細かな指導を行っています。 2.特別支援学級 一人ひとりの障がいの種類や特性などに配慮しながら、小・中学校に準じた教育を行って…

に関する法律の規定に基づき、「岐阜市教育大綱」を策定し、「教育立市」の実現に向け、時代を先取りした教育施策を推進してまいりました。 その一方で、不登校児童生徒…

育委員会はこの趣旨に基づき、権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検評価を行い、報告書としてまとめ議会に提出するとともに広く公表しています。各年度ごとの…

る特別措置法第8条に基づき、これまでの取組の成果と課題を踏まえながら「岐阜市教職員サポートプラン2026」を策定する。 　今後、定期的に進捗状況を把握するとと…

付金要綱第8条の1に基づき評価結果を公表いたします。 事後評価 （PDF 118.5KB） 施設整備計画 「学校施設環境改善交付金」の申請に伴う施設整備計…

課程編成・実施計画に基づく教育の実施状況 ・計画通り実施できている ・一部、計画通り実施できていない ・ほとんど計画通り実施できて…

味・関心や問題意識に基づき課題を設定し、教科等の学びを 必要に応じて活用し、試行錯誤しながら、課題解決を通じた新たな価 値の創造を繰り返していく学習プロセス…

今後もこの計画に基づき、すべての子どもたちが希望あふれる未来を自ら拓く力を育んでいけるよう、岐阜市の教育のより一層の充実に取り組んでまいります。  岐阜市…

基本方針に基づくそれぞれの目指す姿 岐阜市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在…

事業について、申請に基づき審査し、岐阜市教育委員会後援名義の使用を承認しています。岐阜市教育委員会賞の交付 事業の参加者が競い合うことにより技能の一層の向上が…

市附属機関設置条例に基づく「幼児教育推進プラン検討委員会」を組織し、子どもと関わる多くの方々の協力を得て、オール岐阜で検討を深めました。岐阜市幼児教育推進プラン…

本法第17条第2項に基づく教育振興基本計画を策定し、実施しております。平成29年度中に、有識者で構成される岐阜市教育振興基本計画検討委員会を設置し、有識者の方々…

れまでの授業の反省に基づいている。生活科の教 科書を見ると、探究的に導いていくプログラムがあり、１、２年生で獲得する知識で見る自然や社会 と、３、４年生で獲…

も同 様で、信頼に基づく効率化の力を色々な場面で活用することが大事。 〇以前は放課後に行っていた、授業や生徒指導に対する先輩後輩間の相談やアドバイスによる、…

給特法等一部改正）に基づいて～ 学校指導課 資料１ 1 Ⅰ 実施計画策定に向けて 令和8年4月1日より施行される「公立の義務教育諸学校等の教育職員の給…

給特法等の一部改正に基づく実施計画策定について（学校指導課） ※ (3) 令和8年度教育委員会分当初予算要求（案）について（教育政策課） ※ (4) 岐…

長寿命化基本計画」に基づき、インフラの維持管理等を着実に推 進するための取組の方向性を明らかにするため「岐阜市公共施設等総合管理計画」を平成29年3月に策定 …