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2 理念に基づく重点 国際的な調査では、 日本の教師の 勤務時間が 調査対象国中、 最長との結果 未来の担い手である子どもを育む 教師の専門性の…

3 理念・重点に基づく４つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 １ ◉目標１　確かな学力の育成 ◉目標２　豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標３　グ…

じた個別の指導計画に基づくきめ細かな指導を行っています。 2.特別支援学級 一人ひとりの障がいの種類や特性などに配慮しながら、小・中学校に準じた教育を行って…

今後もこの計画に基づき、すべての子どもたちが希望あふれる未来を自ら拓く力を育んでいけるよう、岐阜市の教育のより一層の充実に取り組んでまいります。  岐阜市…

員会が面接の結果等に基づいて採用を決定します。 　採用は、概ね1か月から1年です。登録有効期間は1年です。 　希望する方は、再登録の手続きを行ってください。…

事業について、申請に基づき審査し、岐阜市教育委員会後援名義の使用を承認しています。岐阜市教育委員会賞の交付 事業の参加者が競い合うことにより技能の一層の向上が…

育委員会はこの趣旨に基づき、権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検評価を行い、報告書としてまとめ議会に提出するとともに広く公表しています。各年度ごとの…

ということがデータに基づく説明を聞いてよく分かった。 働きがいについては、昭和というワードも出ているが。先生方も平成生まれで令和の時代に育っ てきている中…

市附属機関設置条例に基づく「幼児教育推進プラン検討委員会」を組織し、子どもと関わる多くの方々の協力を得て、オール岐阜で検討を深めました。岐阜市幼児教育推進プラン…

基本方針に基づくそれぞれの目指す姿 岐阜市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在…

に関する法律の規定に基づき、「岐阜市教育大綱」を策定し、「教育立市」の実現に向け、時代を先取りした教育施策を推進してまいりました。 その一方で、不登校児童生徒…

付金要綱第8条の1に基づき評価結果を公表いたします。 事後評価 （PDF 118.5KB） 施設整備計画 「学校施設環境改善交付金」の申請に伴う施設整備計…

本法第17条第2項に基づく教育振興基本計画を策定し、実施しております。平成29年度中に、有識者で構成される岐阜市教育振興基本計画検討委員会を設置し、有識者の方々…

・適正配置の方針」に基づき、「未来の輝く学校づくり」の実現に向けて、学校規模適正化・適正配置事業の着実な推進に努めます。今後とも関係者の皆様のご意見をお聞きし、…

判 断 に 基 づ き 市 が 判 定 ◆ 入 学 ・ 入 級 ・ 通 級 先 の 決 定 ◆ 入 …

5 条第 2 項に基づき、オンラインで参加をいただきます。オンライン会議システムを利用し た岐阜市教育委員会会議の運用に関する要領第 3 条に記載の内容を遵…

ティズンシップ教育に基づいて児童生徒に加え保護者に アプローチを進めておりますが、まだ十分とは言えませんのでご指摘いただいたところも 今後意識していきます。…

があるという考え方に基づいて、認知能力から非認知能力への矢印の ×を外して残したということになります。 〇小森委員 それぞれの矢印の意味が書ければ…

と教職員の対話に 基づく相互信頼の確立 教職員がより深く子どもたちと向き 合うための学校業務改革の推進 ‣事案を風化させないための 組織づくり ‣校…

意識しながら、大綱に基づく各政策についてもどうアップデートしていくかということを改 めて先生からご示唆いただけたと受けとめている。今年度もしっかりと議論を深め…