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ジティブな子育てへの転換　子どもの育ちを応援する大人の関わり 講師／平澤　紀子氏（岐阜大学教職大学院教授） ポジティブな子育てへの転換　子どもの育ちを応援す…

的に学ぶ授業へ の転換、これは確かに大きな課題だと思っている。この授業スタイルに変えるために、具体的な方 法として子どもたちが学び方を選択することが重要だと…

びの充実 授業のOS転換 これからの「学び」に必須のGIGA端末 単線型の授業 ゴールは同じ 複線型の授業 ゴールは通過点 個による探究型 子ども…

」などの「授業のOS転換」 により、子どもが主体となる学びになっている。 ・多様な考え方に触れる学びの充実により、一人一人の学びがより豊かに なっている。…

監の配置・学びのＯＳ転換に一定の成果 学校は、子どもの「安心」と未来に向けた学びの場として一定の機能 ２ 子どもの現実はすでに変化している …

体の探究的な学びへの変換「授業の OS 改革」の実現について、教 員の指導力の向上など、引き続き改善の余地があることなどが課題となっている。 このよ…

も主体の学びの授業に転換する必要がある。授業の規範化を防ぐのは、教育委員会から学校、先生たちにデータを どう提供していくことも大切である。 ○居場所を確保し…

トや授業の OS 転換というのが意味付けされたこと。また、未来の学校に関する議論が始まったこと。これらは教 育振興基本計画の取組 6をさらに裏打ちするような…

期対応 ・学びの構造転換 ・各学校の共通課題の解決 ・子どもを守り育てる教育力 等 〇 R６年度 これまでの議論を踏まえた施策・取組の成果・課題を検…

内容に社会科も大きく転換していく途上にあると思っている。 【採択検討委員】 授業をやっていると学生は、探究課題は解決しないね、ゴールがないねという。こ…

・子どもの学びの構造転換 ・各学校の共通課題の解決 ・子どもを守り育てる教育力 〇R5年度 ・引き続き、子ども、学校・教職員、家庭・地域それぞれの観点を意識…

えを取り入れたものに転換します。 ・岐阜聖徳学園大学及び岐阜聖徳学園大学短期大学部と締結した「デジタル・シティズンシップ教育推進に係る 連携協定」の取組とし…

逃走 「学びの構造転換」そして 「公教育の構造転換」へ！ ＊学びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合 ＊自分たちの学校は自分たちでつくる（市民社会の土…

ている。公教育の構造転換につなげていかなければならない。 いくつかの学校の取組に関わっているが、学校によって温度差があるように感じる。内容をほとんど詰めること…

あるような学びに全て転換するのではなく、ハイブリット な学びを展開していくべきだと思う。インプットができていないのにアウトプ -3- ットはでき…

の Ｏ Ｓ 転 換 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙ デジタル教科書 授業支援ソフト 学習支援ソフト 児童生徒 教員 教員 授業 授業 ・協…

フト導入、学びのOS転換、小規模校つながるプロジェクト ・コミュニティ・スクール 多世代参加 ○ 令和２年度以降に実現した主な取組 ２-3． 次年度の協議…

学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基本方針を、…

バリーする力、発想を転換できる力 ・ 多くの人と出会い、経験する中で磨かれる非認知能力 ・ 子どもだけでなく、大人も共に育っていると感じられる力 ・ 幼児…

視聴する様子 気分転換にパズルや折り紙、 ゲーム等が充実 周りの目を気にすることな く、個室で学習できる空間 ヘルスルーム(保健室)で課 題等に取り…