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2021年8月31日

非常時における休業および登校 html

ている場合」は以下の対応となります。 警報または警戒レベル3以上が解除されるまで家庭において待機 始業時刻の1時間前までに警報または警戒レベル3以上が解…

2025年7月17日

教育相談一覧 html

・夜間は警察当直員が対応) 5 岐阜地区少年サポートセンター 岐阜中警察署 岐阜市美江寺2-10 フリーダイヤル 0120-…

2025年4月8日

教育実習 html

の可能性がある場合の対応について (Word 39.0KB) 面接申込について 教育実習には面接が必要となります。 ※以下のサイトで必要事項を入力してくだ…

2021年8月30日

お知らせ(教育委員会) html

へ 発熱時、休業時の対応等 岐阜市立学校等の体育施設の開放 非常時における休業および登校 私立幼稚園・学校に対する助成 …

2025年5月23日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付申請 html

号は(1)、(2)に対応する番号を記載してください。  (ご担当者の氏名、連絡先(平日昼間に連絡のとれる電話番号)は当該申請書2枚目の担当者の欄に記載して…

2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

外的な先生方に対する対応を考えていくことが必要か と思う。それに関わって先生方と子どもの繋がりのところでもう少し丁寧なデータ取りとか分析を する必要がある。…

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

に(配膳、アレルギー対応、マ ナー指導等すべて専任の地域人材で対応。教員 の昼の休憩時間を確保する。) 1.目指す方向性 2.具体的取組 Specia…

2022年12月26日

保護者の皆様へ 発熱時、休業時の対応 html

へ 発熱時、休業時の対応等 ページ番号1003932  更新日 令和4年12月26日 印刷大きな文字で印刷 …

2023年9月5日

岐阜市中学校部活動指針 html

日部活動の地域移行に対応して、これまでの「岐阜市中学校部活動指針」を改訂しました。令和5年5月改訂版として公開します。 岐阜市中学校部活動指針(令和5年5月)…

2021年12月6日

学校規模適正化事業―「市中心部の小中学校再編について」 html

るため、時代の変化に対応する学校のあり方やまちづくりに配慮した学校配置のあり方を検討する必要があります。岐阜市の児童生徒は、昭和56年度をピークに毎年減少を続け…

2021年12月22日

岐阜市教育委員会・株式会社文渓堂の連携協定の締結 html

情報共有し、組織的に対応できる環境を構築することで、子どもの心や体の小さな変化を見逃さずきめ細やかなサポートの実現を連携協定を通じて図ります。   …

2025年4月25日

岐阜市の様々な支援 (PDF 518.5KB) pdf

や、ストレ スへの対処法心理の専門家で、 教育委員会から学校などに派 遣または配置される方のことで す。 公認心理師や臨床心理士など の資格を持って…

2025年5月12日

岐阜市の特別支援教育 (PDF 7.4MB) pdf

児 早期に検討・対応することが、お子さんの ニーズに応じた教育的支援につながります。 ● 保 護 者 の 意 向 確 認 ● 判 …

2025年6月6日

令和7年第1回定例会会議録(1月15日開催) (PDF 338.5KB) pdf

かわってきて、柔軟に対応していくことが必要かと思います。その際にこういった古い ものが足かせになってはいけないと思いますので、その旨理解いたしました。 た…

2025年6月6日

令和6年第13回定例会会議録(12月18日開催) (PDF 441.1KB) pdf

して以降、物価上昇に対応するために献立に工 夫を講じてきましたが、その対応に限界がきていたこともあり、今年度 4月から 10 年ぶり に改定させていただきま…

2025年6月6日

令和7年第2回定例会会議録(2月12日開催) (PDF 348.6KB) pdf

室長 速やかに 対応させていただきます。 ○小森委員 これまでの議論を踏まえて作成していただけているものと認識をした上で の質問ですが、まず形…

2025年6月30日

義務教育学校「藍東学園」説明会(令和7年6月3日)における質疑応答の結果について (PDF 287. pdf

諭も 2人体 制で対応できます。義務教育学校の教育課程がどん な効果があるのかを常々検証しながら、児童生徒一 人一人が「また明日も行きたい学校」を目指して…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

の危機管理とクレーム対応(第3版)』2024年, 日本加除出版 は、各条のイメージする「いじめ」の重さが ちょっと違うと指摘する • 第1条(最も重いイメ…

2025年6月26日

資料2 (PDF 1.3MB) pdf

チームを招集し、対応に当たる ‣校内を巡回し、子どもたちに声 をかけ、実態を把握する いじめ重大事態を風化させない組織 いじめが起きにくい学校風土の…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

徒指導上の諸課題への対応、道徳教育や特 別支援教育など、各分野において専門的な知識・技術を有し、学校教育において活動実績がある 専門家をスーパーバイザーとし…

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