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遺伝の力と環境の力の対比 7 42分55秒 環境の力：教育の力 8 51分37秒 環境の力：ネット社会とToxic　Stress …

く違う発達段階なのでコントラ ストがはっきりと見えると思うが、先生方がそれぞれ見ている学年の中それぞれで、葛藤含みの 個々の見取りっていうのを大事にしていく…

すよという将来像をも対比させて、市民 に対して出していった方がよい。その点の検討を願う。 ・構想の実現に向けては、限られた財産の中でやっていかなくてはな …

主 体と一斉保育は対比ではないと思います。一斉保育の中でも子どもの主体は守られるべき で、とても大切にされていると思うので、形には捉われずに考えていけるとよ…

で測られる認知能力と対比されますが、より豊かな人生 を送るためには、バランスのとれた非認知能力と認知能力を育むことが必要とされて います。 参考資料：T…

ことを，現実と理想の対 比から考察している。 ④心の弱さを乗り越えようとしている自分を踏 まえて，相手意識や目的意識に応じて，分かり やすく表現してい…

ことを，現実と理想の対 比から考察している。 ④心の弱さを乗り越えようとしている自分を踏 まえて，相手意識や目的意識に応じて，分かり やすく表現してい…

ついて言及して、新旧対比で「大切にしたい 3つのこと」というのがあり、資料編と 本編の内容が結構違いますが、資料と本編それぞれどういうことが書いてあると理解す…

て，理想と 現実の対比につなげる。 ●語らいを生み出す指導 自分の思いを整理させ，意図的指名を行う。仲間の考えを自分の 考えと比較しながら聞かせたり…

ら濃い色を使い分け、コントラストをつけることで、 地形の特徴がよりよく分かるような工夫をしている。また、２６ページのアジア州の 人口密度の資料は、複数の色を…

いる。先生のソフトと対比して、足りないところを教えてほしい。 もう一点は、私達は小さなことでいいから、自分で決めることが、草潤中の成果を産む大きな要 素に…

の内容に対応した新旧対比表を作成。 研修講座 教育研究所において、教員の資質向上、指導力向上を目的とした研修を実施しています。 【…

かもしれないですが、対照させて見ていき、 ルールさえ守られれば、いじめというものは無くなるのだろうか、と自問自答しながら、 お話を伺っていました。しかし、こ…

の内容に対応した新旧対比表を作成。 ・令和元年度は、特別の教科道徳において採択された教科書の内容に対応した年間指導計画及び 時案を作成。また、英語科で義…

の内容に対応した新旧対比表を作成。 ・平成３０年度は英語科で義務教育９ヶ年を見通したパフォーマンステストを作成。 土曜日等の教育活動 全小・中…

は伸ばしていくという対比はいいと思います。この形はよいで すが、あまり人に限定するのではなく、先ほど小森委員が言っていた個の発達というより は、集団的な発達…

（平成 23 年同月対比 52 人増）、相談を受けた幼児数は 137 人（平成 23 年同月対比 1 人減）となりました。 今後、ことばの教室の需要増に対…

の内容に対応した新旧対比表を作成。 【事務の改善に向けた事務点検評価委員の意見】 ○教科・単元ごとの指導・評価の手引きである「コンパス・カリキュラ…

どの単元で使えるか、対照できるものはご用意されていますか。 〇大塚歴史博物館長 資料の１６ページに記載しているのは一例でございます。そのほかに…

。文献の記述と遺跡の対比ができる点でも稀有な遺跡といえます。 （３）日本庭園史の中でも貴重な庭園跡が見つかっていること。 　山麓の織田信長公居館跡では巨石列…