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診判定委員会 ・小 1・4 年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業（４公開…

診判定委員会 ・小 1・4 年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業（４公開…

喉 科 難聴（小１、２，３，５年生、中１，３年生） 耳疾患 鼻・副鼻腔疾患 口腔咽頭疾患・異常 　調査対象者数 内 科 肥満度 栄養状態 …

に関する調査結果 小１ 小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 中１ 中２ 中３ R2（中３） 948 1,806 3,002 4,780 7,559 10,894 …

況 17 学年 小１ 小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 合計 登録者 0 4 5 8 9 9 35 未参加者 0 4 2 1 3 2 12 学年 中１ 中…

校追跡調査を見ると、小１から中３にかけて増え続けている。実際のとこ ろ学校に復帰する子どもはなかなかいないのかと数字を見て感じた。また、事務局資料のプラット …

3年生 4年生 小1 2年生 3年生 4年生 5年生 小1 小2 3年生 4年生 5年生 6年生 小2 小3 4年生 5年生 6年生 7年生 ブレザー…

の現状の取組内容と、小1プロブレムの解消に向けて 今後重点的に進めていきたいと考える幼小連携の取組案について 招聘者説明 ・遊びと学びをつなげる９年間を見…

）による啓蒙 ②新小１生「GIGAびらき」 ③過度な通信利用者への対応 ・より良く使う意識 ・保護者の理解 醸成 小学校 岐阜市教委 各大学 活…

わゆる小中ギャップや小１の壁に苦し む子も含め、学校に不適応を起こしやすい子や、居づらさを感じている子たちをたく さん見ている。その視点から申し上げると、事…

京都御池中学校区は３小１ 中でこの取組を行っています。この取組を開始する際、１つの小学校かなり反対されまし た。６年生がいないとはどういうことか、６年生がい…

のもあり得ますし、２小１中、３小１中というような形態の中で実施していくエリア もあるでしょう。ただ、目的は、新しい時代の要請を実現するための９年間の教育カリキ…

ト・カリキュラム 小１ プロブレム 架け橋期のカリキュラム 生涯にわたる学びや生活の基盤をつくること 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（１０の姿）…

診判定委員会 ・小 1・4 年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業 ・…

診判定委員会 ・小 1・4 年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業 ・…

セプト くらし 小１ カリキュラム 小２ カリキュラム 小３ カリキュラム 小４ カリキュラム 小５ カリキュラム 小６ カリキュラム…

• 体罰 • 小１プロブレム（と間違って呼ばれている現象） • 落ちこぼれ・吹きこぼれ • 同調圧力 • 空気を読み合う人間関係 • 理不尽な校則…

代 小 方県 小 １つの学園 オンライン×リアル 三輪北 小 方県小学校 （74名） 三輪北小学校（89名） 網代小学校 （49名） 小規…

セプト くらし 小１ カリキュラム 小２ カリキュラム 小３ カリキュラム 小４ カリキュラム 小５ カリキュラム 小６ カリキュラム…

診判定委員会 ・小 1・4 年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・献立作成委員会 （ 6…