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教育実習生が伝染病感染の可能性がある場合の対応について 教育実習生が、教育実習期間または実習前において、伝染病感染の可能性がある場合については、以…

教育実習生が伝染病感染の可能性がある場合の対応について （Word 39.0KB） 面接申込について 教育実習には面接が必要となります。 ※以下の…

の新型コロナウイルス感染症対策による長期の臨時休業に伴い、誰一人取り残さない教育や、自ら学ぶ意欲を育てる教育の重要性が顕在化するなど、公教育のあるべき姿も時代と…

■災害、事故、感染症等に対する安全性の確保 【指 導】 ■探究心と創造力を育む指導 ■人とのかかわりの中で生活の基礎を育む指導 ■…

。新型コロナウイルス感染症拡大に伴うオンライン学習支 援などの誰一人取り残さない繋がりの確保をはじめとし、個別最適な学び、協働的な学びの推進、働き方 改革の…

新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止 R3 4,068 4,110 101.0 R4 4,056 4,137 102.0 R5 3,965 …

■災害、事故、感染症等に対する安全性の確保 【指 導】 ■探究心と創造力を育む指導 ■人とのかかわりの中で生活の基礎を育む指導 ■…

、新型コロナウイルス感染症拡大の中、全国に先駆け令和２年度に１人１台タブレット端末 を導入し、特に通信手段として採用した LTE 通信が、家庭の通信環境に関わ…

の新型コロナウイルス感染症の蔓延による臨時休業時においても、オンライン同時双方向の 授業支援などで子どもたちの学びを保障し、その後も、毎日の自宅への持ち…

新型コロナウィルスの感染回避」による者を除く。 （２）市内小・中学校の不登校児童生徒の割合の推移 全国の小・中学校における不登校児童・生徒数は近年…

新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止 R3 4,110 3,383 82.3 R4 4,163 3,111 74.7 R5 3,965 3,…

■災害、事故、感染症等に対する安全性の確保 【指 導】 ■探究心と創造力を育む指導 ■人とのかかわりの中で生活の基礎を育む指導 ■…

○災害、事故、感染症、生徒指導事案等に対する安全性の確保 ○教育環境と学校財務環境の整備及び効果的な活用 《指 導》 ○教科教育…インプットか…

■災害、事故、感染症等に対する安全性の確保 【指 導】 ■探究心と創造力を育む指導 ■人とのかかわりの中で生活の基礎を育む指導 ■…

、新型コロナウィルス感染症のまん延防止対策として、科学館においても各種事業につい て一部縮小あるいは開催中止となった。 （１） 区分別観覧者数の…

リ ンクしている。感染症等のことを例に挙げると、社会対策としての感染症は社会科、 感染症の健康被害の身の守り方は保健体育科と言える。それぞれの教科書の学習内…

（新型コロナウイルス感染症の影響により、令和２・３年度は中止）で あり、児童生徒及び引率者の観覧船乗船料の半額を補助し、各学校の企画・運営のもと鵜飼を観 覧…

新型コロナウイルスに感染した子ど もが増えてきて、医師のご助言をいただいて、学校全体を臨時休業とすることが感染拡大 防止の観点から相当という判断をされたとい…

新型コロナウイルスの感染拡大による学校の臨時休業中のことだが、先生方は何 とか子どもたちの学びを止めるまいとプリントを配る等工夫をされていたかと思 う。そう…

○災害、事故、感染症、生徒指導事案等に対する安全性の確保 ○教育環境と学校財務環境の整備及び効果的な活用 《指 導》 ○教科教育…インプットか…