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児教育推進プラン 探究心を育む岐阜市の幼児教育NEW 　子どもは、幼児期の多様な活動を通じて、生涯にわたる学習意欲や学習態度の基礎となる好奇心や 探究心を…

岐阜こどもの発達研究会との連携 岐阜こどもの発達研究会との連携　診断書様式（岐阜市版） リーフレットのQRコードからアクセスされた方へ …

ーです。 子どもの探究心や創造力などといった非認知能力を育む、家庭での親子遊びの工夫をお伝えします。令和7年度開催概要 子育て学びフィールド 幼児教育セミ…

場所：岐阜市教育研究所 内容：幼保小の架け橋プログラムの取り組みについて 　～岐阜市立長良東小学校の実践からみえてくること～ 講師：西川　正晃　氏（岐…

場所：岐阜市教育研究所 内容：遊びから学習へのグラデーションを意識して、「学校探検」の単元をデザインしてみよう！ 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学…

場所：岐阜市教育研究所 内容：どろだんごづくりから読み解く架け橋プログラムの本質　～あなたはいくつ描けますか？～ 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学…

岐阜大学大学院教育学研究科　吉澤　寛之教授 講師　岐阜聖徳学園大学教育学部　吉田　琢哉教授   ※第1回セミナーは、学校関係者が受講対象となりますので、募…

場所：岐阜市教育研究所 内容：遊びは学び 学びは遊び　～遊びから学習へのグラデーション～ 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学　教育学部教授）第2回幼…

」すべてを先生とする探究学習です。岐阜市について深く知り、まちで活躍するさまざまな人の生き方・考え方に触れる機会を創出することによって、自分の生き方をつくり出す…

中（旧徹明小）・教育研究所（旧芥見南小） 令和6年度 12館 岐阜清流中・本荘中・梅林中・加納中・岩野田中・藍川中・三輪中・厚見中・青山中・陽南中・藍川東…

。「教育」を徹底的に探究する4日間！ Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PDF 4.2MB） …

査（ベネッセ教育総合研究所との共同実施） 　この調査は、幼児教育推進プランの検討開始に際して、岐阜市の幼稚園・保育園（所）・認定こども園に通うお子様の園での経…

児教育センター機能（研究実践機能・子育て支援機能・発達支援機能）を付加して開設しました。平成26年度から幼児教育センター機能を発揮するための仕組みを再構築するた…

や学校組織についての研究 • 『公立学校の教員人事システム』学術出版会,2013年 • 『教育の行政・政治・経営』（共編著）放送大学教育振興会,2019年・…

方 「ミライの学校研究会研究成果について」 10/３（金） ミライの学校研究会 学校指導課 （教育政策課） 4 義務教育学校と次世代への学校づくり…

校」であることや、「探究的な学び」「異年齢集団での学校教育」 などについて説明を行いました。 1 藍東学園開校に向けての説明 概要 ５ （当日資料には写…

かという授業の仕方の研究を した吉崎静夫という先生がいる。授業中に自分の予想外の反応が子どもから出た場合に授業をどう 進めるかという調査をされて、授業をその…

て、採択結果及び調査研究資料等を公開します。本年度は、中学校使用教科用図書について採択替えを行いました。   （1）採択結果 令和7年度使用教科用図書採択…

を知ったことによって探究する心が芽生えて、継続的に一つのことに取り組むといった 7 非認知能力の育ちがあるという考え方に基づいて、認知能力から非認知…

教育基本法に「絶えず研究と修養に努める」とありますので、教育に関 わる者にとって研修は極めて重要だと思います。保護者、常勤講師、非常勤講師等、勤務 形態もい…