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校問題やいじめ問題の未然防止や解決を目指して、「ほほえみ相談員」を22の中学校に配置し、ふれあい活動を通して、子どもの心のエネルギーが蓄えられるように支援してい…

５） スポーツ障害の未然防止を含めた健康管理と事故防止 ① 生徒の健康管理 ② 事故の未然防止 ③ 熱中症事故の未然防止 （６…

う心を育て、いじめの未然防止へとつなげます。 【背景】 いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思わない児童生徒が一定数いるため、当事者としていじめ …

にも、こうしたものを未然に防ぐトレーニング方法を学校で教える必要 があると思う。 ２点目は、学びの評価方法についてである。学びのプロセスを大きく変えて …

ンク） 凶悪犯罪の未然防止を目的とした民間協力拠点として、避難してきた子どもを保護し、警察に通報等の措置を講じていただきます。 PDFファイルを…

尊厳の理解 ・いじめ未然防止、早期発見・早期対応 ・学びの構造転換 ・各学校の共通課題の解決 ・子どもを守り育てる教育力 等 〇 R６年度 これまで…

ＣＴ） ①いじめ等未然防止 【安心な学校】 ※内なる脅威 ・R3 いじめ認知２件、不登校児童０ ・いじめを見逃さない日、相談・アンケート、アセス、副担任…

、各学校より、いじめ未然防止の取組実践例（毎月３日の「いじめを見逃 さない日」をはじめとした様々な取組）といじめ事案発生時の対応事例を集積しま した。 …

策監を配置し、いじめ未然防止の取組の充実といじめ事案発生時の適切な対応等、いじめの克服に向 けて全力で取り組みます。講話や研修を通して、いじめ防止に関する知識…

る等、各学校の不登校未然防止及び不登校児童生徒への支援の工夫・改善に つなげていきます。 不登校特例校 草潤中学校での取組 その子らしさを生かし、可能性を…

した。 本来なら未然に防げる事故に対して、やはり、見て見ぬふりをし、スポーツをしていれば怪我 をするのは仕方ないということが共通認識の中で見過ごされている…

事業概要 いじめの未然防止や早期発見、早期対応を確実に担保し、事態を解決に導くことで、子どもた ち一人ひとりが安心して生活できる環境を構築するため、いじめ対…

・いじめの未然防止、早期発見、早期対応のために、各校に１名のいじめ対策監を配 置する。事案の発生時には即時に対応できるように、校務分掌や授業時間を配…

生徒の減少、不登校の未然防止につながる対策である。 このことを教頭研修会や教育相談担当者研修会において伝えるとともに、不登校児童生徒を増やさ ないための未…

ウを各学校の不登校の未然防止及び不登校児童生徒への支援に活用 ２-2． 課題認識 ～草潤パッケージの展開～ 【草潤中学校の実践のノウハウ】 地域の方に琴の…

尊厳の理解 いじめ未然防止、早期発見・対応 働き方改革 コミュニティ・スクールの深化 R２ 全体 子ども 学校・ 教職員 家庭・ 地域 ○…

んでおくと、いじめの未然防止のためにも、より効果 的である。これまでに、いじめた経験、いじめられた経験、傍観者になった経験などはないか実態把握 をしたり、日…

学校全体で、いじめの未然防止及び 早期発見に取り組む (2)自らを大切にするとともに、互いの 違いを認め合い、自らと同様に他者 を尊重し、思いやる教育に…

不登校児童生徒への未然防止・早期対応 ・生徒指導への組織的対応 ・いじめ防止対策推進委員会 ・教育相談委員会 ・ケース会議 ・校内研修の企画・運営 …

方等を招き、事故の未然防止について学ぶ機会を設けている学校もあります。このような 指導を今後も継続し、ヘルメット着用率の向上に努めていきます。 学校で検…