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2021年8月31日

岐阜こどもの発達研究会との連携 html

岐阜こどもの発達研究会との連携 ページ番号1003953  更新日 令和3年8月31日 印刷大きな文字で印刷 …

2021年8月31日

岐阜こどもの発達研究会との連携 診断書様式(岐阜市版) html

岐阜こどもの発達研究会との連携 診断書様式(岐阜市版) ページ番号1003954  更新日 令和3年8月31日 …

2025年8月22日

特別支援教育 html

岐阜こどもの発達研究会との連携 岐阜こどもの発達研究会との連携 診断書様式(岐阜市版) リーフレットのQRコードからアクセスされた方…

2025年7月17日

ICTを活用した小中一貫英語教育推進事業 html

年間を通した系統的・発展的な指導によって、義務教育を終えた誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際…

2025年7月17日

教育相談一覧 html

談(いじめ・不登校・発達・子育てなど)   岐阜市明徳町11 総合相談 フリーダイヤル 0120-43-7830     子ども専用…

2025年11月12日

岐阜市民の皆様へ 岐阜市の教職員として大切にしたいこと html

職員は、子供の心身の発達や学習の過程を丁寧に見守り、個々の状況に応じた支援を重ね、すべての子供たちの希望あふれるその子らしい未来を、自分の手で育むことができるよ…

2025年1月17日

幼児教育振興指針等 html

児一人一人の望ましい発達を促していく教育環境の充実のため、以下のような施策の展開を打ち出していくものです。1 幼児教育の振興 教育・保育活動及び環境の充実…

2026年1月28日

資料2 (PDF 2.3MB) pdf

ンター長 子どもの発達に応じた学びのシステム 「幼児教育から義務教育修了までの連続的な学びについて」 8/29(金)3 栗山 和大 氏 文部科学省 教…

2026年2月2日

令和7年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 413.4KB) pdf

で、小学校も中学校も発達の段階に応じて指導し ていくことが大事だと思いますので、引き続きそのような指導をしていきたいと思いま す。 平和教育についてです…

2024年6月27日

ハートフルサポーター(看護)の募集について html

童生徒の支援 2 発達障がい等により特別な支援が必要な児童生徒の生活 および学習の支援資格要件等 看護師資格を所有する人申込について 申込期間 2024…

2023年11月8日

おうちで幼児教育セミナー html

ントと非認知的な心の発達 講師/遠藤 利彦氏(東京大学大学院教育学研究科教授) ※オンライン開催のため、音声・画像に一部乱れがあります。 乳幼児期における…

2025年12月25日

資料1 (PDF 849.0KB) pdf

齢の中で学ぶことで、発達段階に応じた 資質・能力を【ラボ】で育む。 地域社会と共に学び、学校での学びや経験を 【ハートルーム】の活動を通じて、社会に 生…

2022年5月12日

教育課程特例校「海洋教育プログラム」 html

とした環境教育を更に発展・充実させ、「森・川・海」の繋がり、あるいは、水や生命の尊い循環を意識した学習や体験活動を行う。 添付ファイル 令和3年…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

ての 調和のとれた発達を目指し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することで、身近な社会生活の 中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間の育成に努めて…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

子どもの発達に応じた学びのシステム ~幼児教育から義務教育修了までの連続的な学びについて~ 令和7年8月29日 岐阜市教育委員会事務局 学校指導課 幼…

2025年9月4日

令和7年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

1 市勢の発展 この地は、木曽、長良、揖斐の3大河川の沖積土によってできた肥沃な濃尾平野の…

2025年9月3日

1 岐阜市の概況 (PDF 375.3KB) pdf

1 市勢の発展 この地は、木曽、長良、揖斐の3大河川の沖積土によってできた肥沃な濃尾平野の…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

生涯学習社会へ進展する中で、さらに人間尊重の精神と国際性を身に付け、自己啓発とボランティアを 基盤とした、よりよい地域づくりに努める市民性が求められてい…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

す。 本市では、発達障がいを含む障がいのある児童生徒の自立や社会参加に向けて、特別支援学校、特別支 援学級、通級指導教室を設置するとともに、全教育活動の中…

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

科の枠を超えて学びを発展させていく ③子どもが興味・関心に応じて、休日等に学校外で行う探究活動の教育課程上の位置付け 2.具体的取組 〇現代社会で必要な力…

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