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2024年2月29日

資料2 (PDF 988.6KB) pdf

い動かすことが成長に直結している。 ・ 遊びから学ぶことの重要性は、以前から言われているとおりである。 ・ 幼小連携は、一過性の交流に留まるのではなく、組織…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

単元では,同和問題に直結する四民平等と言われる新しい身分制度を取り上げる。明治政府が江戸時 代の身分制度を改めようとしたこと,それは制度上のものであり,実際に…

2023年7月14日

令和5年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月26日開催) (PDF 309.9KB) pdf

時期ならではの成長に直結していると感じる。しかし、 今は多くの保護者が仕事に就いており、その中で日々の子育てをしなければならず、 なかなか子どもとの時間が取…

2024年1月5日

令和5年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月13日開催) (Word 68.4KB) word

存在だと思えることに直結していると思っている。さらに、その姿を互いに認め合うことで、相互承認の原理も身につけられるものであり、教育大綱の実現には欠かせない事業だ…

2021年12月13日

令和3年第13回定例会会議録(10月20日開催) (PDF 329.7KB) pdf

施策の方向の一番上に直結するということでは ありません。先ほど申し上げましたように、重点施策の1の市民の主体的な文化芸術活動 の支援というのは、1-1で示し…

2021年9月28日

令和2年第17回定例会会議録(11月18日開催) (PDF 286.8KB) pdf

おり、いじめと自殺が直 結するのは、子どもたちにとって良くないことだと思います。もちろん、昨年度の重大事 態については、岐阜市として重く受け止めて大事にして…

2021年9月27日

令和元年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月17日開催) (PDF 524.2KB) pdf

特例校の話題に非常に直結すると思っていることは、一つ一つの個性才能を傷つ けずに、大事に育てようということです。不登校を社会問題として定義する以上、不登校とい…

2021年7月20日

平成20年度点検評価報告書 (PDF 734.4KB) pdf

て、各学校での課題に直結する研 修内容等を考慮して実施したことで、市全体の英語の授業の向上が図 れた。 課題 ・全国的に配布される英語ノートの活用を…

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考2 (PDF 167.7KB) pdf

教職員の負担増加に直結するため、標準授業時数を大きく上回った授業時数の計 画には、指導体制の整備状況を踏まえて精査して教職員の時間外勤務の増加につ ながら…

2022年9月30日

令和3年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

員自身の働き方改革に直結する取組み」、目標8は「目標7 の実現に向けて学校の組織体制を整備する取組み」と区別しています。 令和3年度取組等 ①教職員多…

2021年9月28日

令和2年度点検評価報告書 (PDF 2.0MB) pdf

員自身の働き方改革に直結する取組み」、目標8は「目標 7の実現に向けて学校の組織体制を整備する取組み」と区別しました。 取組みは次のとおりです。 ①教…

2021年7月25日

平成31年第2回定例会会議録(2月20日開催) (PDF 461.7KB) pdf

出を目的とし、職業と直結した実践的な教育環 境を整備した大学とされています。4月に全国で 2つの学校が開学します。今回 の 2つの大学では、放課後児童クラブ…

2021年7月28日

令和2年度 第5回 総合教育会議 議事録(11月25日開催) (PDF 823.2KB) pdf

じめの授業やいじめに直結する話ではないのですが、先ほど田口先生がおっし ゃられたように、自分が生きているということの喜びといいますか、生まれてきて良かっ た…

2021年7月28日

令和2年度 第3回 総合教育会議 議事録(9月28日開催) (PDF 358.2KB) pdf

うことが生命の尊厳に直結して いくと思いますので、それを核にして学びの場を作っていくということが家庭教育の根幹 を揺り動かすことになり得るのではないかと思い…

2021年7月28日

令和2年度 第4回 総合教育会議 議事録(10月28日開催) (PDF 668.1KB) pdf

生産性のようなことに直結しにくい特性があります。 しかし、そのようなことを言っても仕方がないため、働き方改革として、先生方にタイ ムマネジメントを意識させ…

2021年7月20日

平成22年度点検評価報告書 (PDF 723.3KB) pdf

ーズを把握し、実践に直結した口座 が開かれ、評価できる。 ・教材制作センターは、センターから遠い学校に在籍している教員には使用しにく い。利用時間につい…